历史大题出题套路及答题模板

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少时不狂何时狂
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举起你的手

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注：①当试题没作特别规定时要一分为二地分析事件产生的积极影响和消极影响，其主要依据是是否促进社会发展、历史进步。②要分清主次影响，即以积极影响为主，还是以消极影响为主。意义类历史试题的设问方式及答题模板 设问方式 （1）限定性的设问：说明历史事件的政治（经济、思想文化）意义是什么。
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半凋零

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重复的题肢④排倒法：因果关系颠倒的题肢⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢。
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白芷

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历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
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等一个远行

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审清题意，明确知道题问的是甚么，需要从哪方面着手。问题是几个，千万不能漏。基础知识要扎实。必要的知识点必须吃透，能用比较专业的话语，尽量不用大白话。3，条理清楚，结构完整。
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何必丶认真

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专家在出题的时候肯当然不会过多涉及，更多的还是考查学生的运用能力、分析材料能力、以及发散联想能力。也就是说，做历史大题一定要重视材料，多联想在那个年代下发生的重要事件，还有要用序号来答题，使得自己的答案变得条理，这样做的话就容易得到老师的青睐，历史得到高分自然也就不在话下了。
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