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空间向量高考真题是指 历年高考数学试卷中涉及空间向量与立体几何的题目 。这些题目通常包括选择题、填空题和解答题,主要考察学生对空间向量的基本概念、性质和运算的理解和应用能力,以及空间几何图形的性质和空间想象能力。
以下是一些具体的高考真题示例:
已知三棱柱$ABC-A_1B_1C_1$,平面$A_1ACC_1 \perp$平面$ABC$,$\angle ABC = 90^\circ$,$\angle BAC = 30^\circ$,$A_1A = A_1C = AC$,$E, F$分别是$AC, A_1B_1$的中点。
(1) 证明:$EF \perp BC$;
(2) 求直线$EF$与平面$A_1BC$所成角的余弦值。
在以$A, B, C, D, E, F$为顶点的五面体中,面$ABEF$为正方形,$AF = 2FD$,$\angle AFD = 90^\circ$,且二面角$D-AF-E$与二面角$C-BE-F$都是$60^\circ$。
(1) 证明:平面$ABEF \perp$平面$EFDC$;
(2) 求二面角$E-BC-A$的余弦值。
在三棱锥$P-ABC$中,$PA \perp$平面$ABC$,$PA = AB = BC = PC = 4$,$O$为$AC$的中点。
(1) 求证:$BC \perp$平面$PAB$;
(2) 求二面角$APC-B-C$的大小。
在三棱锥$P-ABC$中,$AB = BC = 2$,$PA = PC = 3$,$O$为$BC$的中点,$F$在$AC$上,$BF \perp AO$。
(1) 求证:$EF \parallel$平面$ADO$;
(2) 若$\angle POF = 120^\circ$,求三棱锥$P-ABC$的体积。
这些真题涵盖了空间向量的多个方面,包括向量的点积、向量的夹角、平面与平面的垂直关系、二面角的计算等。通过解答这些题目,学生可以加深对空间向量与立体几何知识的理解和应用能力。
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空间向量高考真题是指历年高考中涉及空间向量与立体几何部分的试题。这些题目通常考察学生对空间向量基本概念的理解,以及运用空间向量解决立体几何问题的能力。以下是一些具体的例子:
选择题:例如,2018年全国卷Ⅰ的一道题目是关于正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面所成的角相等,问截此正方体所得截面面积的最大值为多少。
解答题:如2017年新课标Ⅱ的一道题目是关于直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知某些条件,求异面直线与所成角的余弦值。
综合题:有些题目会结合其他知识点,比如2016年全国I的一道题目是关于平面过正方体的顶点,且平行于另一平面,求两平面所成角的正弦值。
这些真题可以帮助考生了解高考对空间向量部分的考查深度和广度,同时也是复习备考的重要资源。由于每年的高考试题都会有所变化,因此建议考生不仅要练习历年的真题,还要关注最新的考试大纲和命题趋势。
排列高考真题是指 历年高考中关于排列组合的题目 。排列组合是数学中的一个重要概念,涉及对事物或元素进行有序排列或组合的方法。在高考中,排列组合题目通常用于考察学生对该概念的掌握程度和应用能力。 以下是一些排列组合的高考真题示例: 高考山东卷理科8 : 某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前两位,节目乙不能排在第一位,节目丙必须排在最后一位。该台晚会节目演出顺序的编排方
高考真题详解 英语主要涉及以下方面: 基础知识 : 听力 :提高英语听力理解能力,掌握不同场景下的对话和独白。 阅读 :通过大量阅读练习,提高阅读速度和理解能力,掌握不同题材和难度的文章。 完形填空 :训练在文章中选出最合适的单词或短语填入空白处,使文章意思通顺完整。 语法填空 :通过填空题练习,巩固语法知识,提高语法运用能力。 写作 :提高英语写作能力,学会书写规范、表达
新高考数学高考真题通常按照以下分类进行: 集合与常用逻辑用语 函数的概念与基本初等函数 导数及其应用 立体几何 解析几何 三角函数 解三角形 平面向量 数列 不等式、推理与证明 概率与统计 算法初步、数系的扩充与复数的引入 计数原理 坐标系与参数方程、不等式选讲 建议学生在备考时,可以根据这些分类有针对性地进行复习,以便更
英语真题讲解高考是指对 历年高考英语真题进行详细解析的过程 ,旨在帮助学生和教师更好地理解考点、题型和考试趋势,从而提高复习效率和考试成绩。具体内容包括: 基础知识 :理解高考英语的各个部分,如听力、阅读、完形填空、语法填空和写作,掌握这些基本结构有助于更好地分配学习时间和精力。 技巧与策略 :通过定期练习历年真题,熟悉题型和考试节奏,提高时间管理能力。同时,对做错的题目进行深入分析,了解
1。将a(n+1)=an/(2an+1)两边同时取倒数得到1/a(n+1)=1/an+2.所以数列{1/an}为等差数列,首项为1,公差为2.因而1/an=1/a1+2(n-1)=2n-1.那么B(n+1)-Bn=2n-1(注意:往下的求法习惯上用叠加法)B(n)-B(n-1)=2n-3 。。