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高考地理常见特殊现象(2)

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高考中关于最小角定理的典型例题

平面的斜线和它在平面内的射影所成的角,是这条斜线和这个平面内任一条直线所成的角中最小的角。

A是最小角,因此A的范围是0A=180/3=60,当三角形ABC为等边三角形时取得等号。因此1/2=cos60=cosA1,即1/2=(a-1)/(a+1)1,解这个不等式,就得到a=3,所以a的取值范围是3到正无穷大,解毕。望采纳。

先用勾股定理算出底边为3倍根号35,再根据小角对小边知道对着高边的角最小,最后根据余弦定理求得最小角。

答案:【60°】解:由于 (3√3)+3=6b+c=a由勾股定理知,该三角形是一个以a为斜边的直角三角形,且c=a/2,所以c边所对的角是30°,另一角为60°,因此,△ABC中最小角为30°。如不明白请追问,如果满意请采纳。

最小角定理如下:一条边的平方,等于另两条边的平方和,减去另两条边与夹角余弦成绩的2倍。左边是一条边a,右边的余弦是a对应的角A,右边的边都是b和c,这样记可能容易点。比如一个三角形ABC中,∠C=90°。

高考历史选择题答题技巧分享

高中历史|所有题型答题技巧选择题:审清两个要素 无论答历史题=有许多技巧下面这些是我的总结可能帮高中代科生提高历史成绩! 是一般类型的单个选择题,还是专题式选择题,都要审清2个要素,即:条件限制和题目的主题内容。

历史选择题答题技巧优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年代和数据)历史选择题的阅读,快速准确提取信息是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很容易的。历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键,就是解题的钥匙。

筛选法:根据审题,搞清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

历史选择题9个技巧如下:表述型选择题每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等,考生做题时一定要先找出时空的限制项,其次抓住题干中的主语和关键词,最后看限定项的内容,若能准确找准这三个条件,再结合给出的选项,运用排除法很容易找到正确答案。

高中数学,极坐标与参数方程知识点+典型例题及其详解

直线参数方程中,|t|的几何意义,是该直线点到直线上动点的距离。弦长|AB| =|t1-t2| |PB|x|PA|=|t1 x t2| |PB|+|PA|=|t1|+|t2| 在两点间的关系用夹角和距离很容易表示时,极坐标系便显得尤为有用;而在平面直角坐标系中,这样的关系就只能使用三角函数来表示。

其实就是求线段MN的长度。显然,当M、N重合时,|MN|=0,当MN与x轴平行时,|MN|max=2。很直观,曲线C2是个圆,它的所有弦里最长的是直径。

我就讲一下他们的利用概念。极坐标其实也是一种参数的引用,跟三角函数,t,向量等等都是一种效果。只是根据具体题目,适当引用其中的一种作为参数,来解决问题。参数作用就是,引用参数等效替换讨论对象来研究解决问题。

高考中关于最小角定理的典型例题

平面的斜线和它在平面内的射影所成的角,是这条斜线和这个平面内任一条直线所成的角中最小的角。

A是最小角,因此A的范围是0A=180/3=60,当三角形ABC为等边三角形时取得等号。因此1/2=cos60=cosA1,即1/2=(a-1)/(a+1)1,解这个不等式,就得到a=3,所以a的取值范围是3到正无穷大,解毕。望采纳。

先用勾股定理算出底边为3倍根号35,再根据小角对小边知道对着高边的角最小,最后根据余弦定理求得最小角。

答案:【60°】解:由于 (3√3)+3=6b+c=a由勾股定理知,该三角形是一个以a为斜边的直角三角形,且c=a/2,所以c边所对的角是30°,另一角为60°,因此,△ABC中最小角为30°。如不明白请追问,如果满意请采纳。

最小角定理如下:一条边的平方,等于另两条边的平方和,减去另两条边与夹角余弦成绩的2倍。左边是一条边a,右边的余弦是a对应的角A,右边的边都是b和c,这样记可能容易点。比如一个三角形ABC中,∠C=90°。

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