高考后对喜欢的人表白的经历?

  • 回答数

    6

  • 浏览数

    640

朝与暮
首页 > 高考必备 > 高考后对喜欢的人表白的经历?

6个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

以往的天荒地老ゝ

已采纳
高考后对喜欢的人表白的经历?
1分钟前发布 -【高考后对喜欢的人表白的经历?】https://www.gaokaocn.cn 01月31日讯: 我是幸运的,我喜欢的会喜欢我。我们每个人在暗恋别人的时候,总是会贬低自己。觉得对方看不上自己。其实有时候我们需要的就是一个勇气而已,你要相信自己很优秀,过程虽然纠结,但是如果你错过了,你才是真的后悔。
68 评论

纵火犯

已采纳
次日,她回信了。我已记不清楚内容,也不愿去翻找那封信,只记得看到“爱你”的字眼,眼冒金星,忘乎所以,一瞬间,满世界都是她了。此后,我们书信往来,却不只是说心思,作为高三学生,高考在即,我们都很理智。
59 评论

终究被遗忘

已采纳
让你们两个变成无话不说的好朋友,最后在某次,然后在哪天比较人少的时候,你们又一起聊天,你就试着问她男女朋友的问题,然后给他暗示,那个时候,别胆小,最好去喝杯酒,你觉得把握得好,就可以问她比如你觉得我是个怎么样的人,什么之类的,然后趁他犹豫,直接吻她,搞定,表白,那是以后你们亲热的时候再说的,哈哈。
29 评论

神の话

已采纳
我的表白绝对是我在长这么大做过的最疯狂的一件事情,那时候我鼓足了勇气在表白之前做了很多的准备工作。我认准了一个时机,也就是在某一个晚会活动的时候。我觉得那一次的晚会可以给我带来天时地利人和的机会。所以我在那一次晚会的时候就筹备了我的表白。
61 评论

醉酒盛唐

已采纳
当两个人渐渐走远,就能真的忘记吗?不会,有些人,即使不联系,爱依然会存在。02 曾经相爱的两个人,分开了也依然牵动着你的心 那个你曾经很爱很爱的人,分开了你还会去联系他吗?大多数情况下都不会,不联系不是因为不爱,恰恰是因为太爱,爱到不敢去联系。
77 评论

独坐山巅

已采纳
高考结束跟喜欢的男生表白的话有哪些 相遇总是点点头,想说总是难开口,视线相交的一瞬间,我已感觉到你的温柔。喜欢,就是淡淡的爱。爱,就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家,而是我们一起回我们的家。
77 评论

相关问答

  • 高考评语怎么写好?

    高考考生评语如下:1.该生能积极参加政治学习,自觉性强,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,性格独立,做事踏实,有很强的责任心,能圆满完成各项工作,热爱集体,乐于助人。学习刻苦认真,有充分的自信心,敏捷的思维,上课发言积极主动,学习成绩优秀,是一个品学兼优的学生。

    粉色信笺 3人参与回答 2025-01-31
  • 2023年高考语文难吗?

    2023年河北省语文考试难度可能增大。基于历年趋势,每年的考试难度都在提升,2023年考试难度预计将超越2019和2020年。考试大纲与最新学科解读显示,2023年的语文题目将更注重多元思维的拓展和专题阅读的考察。

    浅笑依然 3人参与回答 2025-01-31
  • 霸气的高考出征口号

    霸气的高考出征口号如下:六月试锋现真我!宁吃百日苦,不留终生憾!头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志。十年寒窗、百炼成钢、金榜夺魁、舍我其谁。灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。一路风雨前程磨砺意志,百日苦乐同享铸就辉煌。

    却为相思困 5人参与回答 2025-01-31
  • 【高考】请问高中作文的中的表现手法与修辞手法的作用

    一般说来,描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象,主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。(3)结合语句内容分析其具体作用。行文段落类 考查方式:针对文章中段落的作用命题。

    今夜狠寂寞 6人参与回答 2025-01-31
  • 马上高考了!!生物遗传题

    染色体数、型异常配子(或个体)产生的分析:结合遗传细胞学基础,通过减数分裂过程分析,用简图展现。常见来源:减数第一次分裂四分体时染色单体间的交叉互换、减数第一次分裂后期染色体未分离、减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离。

    清风留夏 4人参与回答 2025-01-31