同学你好~很高兴为你解首先，为什么a≠1呢？我们仔细审题，题目一开始就已经交代了，这是三个“互不相等”的有理数，也就是说这三个数不能有重复的。那么把这三个数表示为“1 a+b a”这样的时候，a就不能等于1，同样，a+b也不可以等于1。
所以，m必为正整数。要想m+1/m为整数，因m为整数，故1/m必为整数，因此m=1。所以，当且仅当m=1时，m+1/m是整数。楼上的证明是有问题的，因为题中告诉m是正有理数，不是正整数，所以不能说m-1与m互质，两个分数是不能说互质的。
解答题。（1）已知2a-1的平方根是±3，4是3a+b-1的算术平方根，求a+2b的值。解：由2a-1的平方根是±3，得2a-1=9，2a=10，a=5；由4是3a+b-1的算术平方根，得3a+b-1=16，又a=5。
由第五题的结论，知若x+y=0，只能x=0且y=0。
提高解题技巧：通过大量练习，熟悉各种类型的题目和解题模式，提高解题速度和准确性。培养逻辑思维能力：逻辑思维是解决数学问题的关键。可以通过学习逻辑推理、参与辩论、做逻辑题等方式来锻炼。学会归纳总结：在平时的学习中，要注意对解题方法和思路进行归纳总结，形成自己的解题模板。
对于一些高考压轴题，如果题意难以理解，解题思路不明，可以先考虑一些特殊情况或简单情况，也就是“以退求进”。但求突破 高考数学压轴题，像一块硬骨头，要敢于“啃”，不要惧怕。压轴题往往有两问或者三问，第一问通常比较容易，要做好第一问，同时也为做好后面的问题打下基础。
综合性强，突出数学思想方法的运用。近几年数学高考压轴题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查。对数学思想和方法的考查，是对数学知识在更高层次的抽象和概括的考查。
高考数学压轴题，像一块硬骨头，要敢于“啃”，不要惧怕。数学压轴题往往有两问或者三问，第一问通常比较容易，要做好第一问，同时也为做好后面的问题打下基础。对后面的问题，即使不能够写出完整的解答过程，也要大胆的去做，能做多少是多少，要把自己的想法写出来。
高考数学最难的压轴题——立体几何 立体几何题，证明题注意各种证明类型的方法（判定定理、性质定理），注意引辅助线，一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等，理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位（等体积法）；线面距离用等体积法。
数学压轴题解题方法技巧如下：在通法的基础上追求特技学数学不要仅追求解题数量，一道题解完后要再想想看还有哪些其它解法，通过分析、比较找出简单方法。在掌握通法的基础上追求特技，需要强调的是，不注重通法而刻意去追求所谓的简解、巧解，是舍本逐末，不值得提倡。
理科第16题则展示了三种方法，常规推导结合分离参数，为复杂运算提供了简洁解法。在文科数学的第20题（2）问中，我们展示了最复杂运算题的简单解法，重点在于圆锥曲线极点与极线性质定理的运用。无论是理科的第20题还是文科的第21题，都以实例展示了运算最复杂题目的简便解法，深入探讨了圆锥曲线的性质。
目前，2022年高考数学已经结束，对于全国乙卷高考数学科目，考生普遍反应是比较难的，全国乙卷适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。乙卷数学题难在哪里？一是数学题目越来越灵活。
年全国乙卷高考数学（理科）试卷 考生应该如何攻克高考数学压轴题 首先同学们要正确认识压轴题 压轴题主要出在函数，解几，数列三部分内容，一般有三小题。
高考数学全国乙卷难。一方面，本次命题联系实际，设置真实情境，突出数学的应用性，发挥教育功能。比如本次理科数学的第19题，一道统计大题，考查学生的数据处理和数学运算的学科素养的同时，以生态环境建设为背景，选材于我国社会经济生产生活的实际情境，充分体现了教育的功能和引导作用。
高考全国乙卷不会很难。今年全国乙卷的试题变化比较大，和去年相比选择题从39分缩减到30分，达到历年分值最低。第二卷语言文字与表达部分全部启用主观题，把历年的3道选择题全部砍掉。选文来自西汉刘向编辑的文史杂集《说苑》，文化常识题注重与初高中背诵课文的联系有几分变化。
今天小编辑给各位分享2022高考数学题及答案的知识，其中也会对2020高考数学题及答案解析分析解如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。
同学你好~很高兴为你解首先，为什么a≠1呢？我们仔细审题，题目一开始就已经交代了，这是三个“互不相等”的有理数，也就是说这三个数不能有重复的。那么把这三个数表示为“1 a+b a”这样的时候，a就不能等于1，同样，a+b也不可以等于1。
所以，m必为正整数。要想m+1/m为整数，因m为整数，故1/m必为整数，因此m=1。所以，当且仅当m=1时，m+1/m是整数。楼上的证明是有问题的，因为题中告诉m是正有理数，不是正整数，所以不能说m-1与m互质，两个分数是不能说互质的。
解答题。（1）已知2a-1的平方根是±3，4是3a+b-1的算术平方根，求a+2b的值。解：由2a-1的平方根是±3，得2a-1=9，2a=10，a=5；由4是3a+b-1的算术平方根，得3a+b-1=16，又a=5。
由第五题的结论，知若x+y=0，只能x=0且y=0。
