21、高三高考物理如何比较做功大小与角度的关系

漂流瓶联系

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取决于力和位移方向间的夹角。当力和位移之间的夹角小于90°时，力做正功；力和位移之间的夹角大于90°时，力做负功；当力和位移之间的夹角等于90°时，力不做功。功是标量，但有正负之分，正功表示动力对物体做功，负功表示阻力对物体做功。

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失控的影子

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如果是摩擦力做功，位移相同的情况下，曲线运动和直线运动，摩擦力做的功是不一样的。

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大小等于重力mg在这个方向上的分量。重力方向与，滑块和斜面之间的压力的方向的夹角是30度。你所说30度就是第3项的30度。做功没有方向之说，因为功是标量。假设滑块与斜面之间的压力为F ，则F = m*g*cos（30度），也就是重力的一个分量。

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搞怪之王

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探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。

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卟再绶鉨诱惑

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有的。转动惯量是表征刚体对于某个转轴转动的物理量，某个力对某转轴的力矩是从转轴出发的矢径与作用力的叉积，力矩作用于刚体，使其转过一个角度，则力矩与角度的乘积为力矩做的功，刚体因转动而具有的动能叫转动动能。转动定律给出了合外力矩与刚体的角加速度之间的关系。

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不伦不类

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一个设问角度的不同或实验器材的稍微改动等，就可能导致处理问题方法的极大差别。越熟越应当加倍小心，在审题上狠下功夫。平地栽跟头最不值。 2遇变不怕，沉着应对。每年高考有三分之一左右的试题是常规题改编的，与常规题比有点“变化”。

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