如何进行高中政治小课题研究

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回忆里斑驳的画面
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喉咙失声

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文献研究法：学习、阅览与课题相关的文献资料，并对相关的文献进行分析、筛选、整理，为本课题的演究提供借鉴和指导。调查访谈法：通过发放调查问卷、走访，了解当前我校学生学习现状和教学现状，从中探寻理论与实践活动的内在联系，为采取措施调动学生的兴趣提供有力的依据。
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两个人的回忆

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本课题紧密联系学校、教师、学生实际情况，围绕所遇到的真实教学问题而开展实践研究，遵从以校为本、以人为本、师生共同发展的原则，坚持务求实效、从小处着手，认真研究和解决具体实际问题。教师在实践中主动反思，从局部入手，从当前入手，研究实际问题，提出课题。
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孤身傲骨

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因而教师要坚持不懈探索和研究，要了解制定高中政治的课程目标、基本思路、基本原则、具体内容、评估要求、基本框架和特吴等，了解新课程新在何处，使自己通过教学实践逐步掌握实施新课程的有效教学方法和手段，逐步提高驾驶新教材的能力，使自己胜任新课程的教学工作。了解本学科领域的新科研成果，不断吸收新知识。
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夏沫之殤丶

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在这次时间较短的小活动中，学生能围绕主题，通过网络、图书馆、实地考察黑虎山村、走访相关农户等各种方法和手段了解***村柑橘种植的历史、整体状况及现在面临的问题，提出解决目前柑橘生产与销售的困难的合理建议，并写出了小报告，报告真实详细，配有大量实地走访的照片，体现了组员的较强的观察能力以及信息收集能力。
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不谈感情

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学科背景分析研究的现象：滑动摩擦的滑动摩擦系数和最大静摩擦系数，一般的教科书认为是一个固定值，和两者之间的摩擦和压力是一个线性关系。我希望这项研究可以验证这一点。主题参数的实验过程（包括获取相关信息）：设计自己的实验测量数据。
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鲨勒巴基

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学习政治，首先需明确其内在结构。把握教材单元、课、框、目的基本框架，对知识脉络心中有数，随后深入细化知识点，通过实践和课题研究丰富知识内涵。预习为上好新课的先决条件。提前预习能识别知识盲点，预习时做好记录，便于课堂上紧跟老师思路，把握重点和难点。
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