高中数学取值范围

柔情少女攻

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高中取值范围的表示有四种：有界范围、无界范围、递增范围和递减范围。有界范围有界范围是指取值范围有上界和下界，取值范围内的数字不能超过上界和下界，如（1，5）表示取值范围为1到5，包括1和5。

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骑猪总裁

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高中数学求取值范围的方法介绍如下：观察法。由函数图像直接得知。二次函数求值域。解析式、区间均已知，画图观察。反求法。已知函数的最值，求其自变量的取值范围。分离常数法和分析法。将函数式分离常数，然后利用一次函数的性质求解。判别式法。将函数化为二次函数，然后利用判别式求值域。单调性求值域。

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独坐君王位

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高中数学取值范围技巧分为两种：包含取值范围和不包含取值范围。拓展：高中数学主要知识点如下：函数与方程函数与方程是高中数学的基础，包括一元二次方程、一元二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等等。学生需要掌握如何解方程、求函数的性质和图像等。

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綻放的紅塵

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如何求取参数的取值范围？1. 确定参数2. 将参数等价于求函数的定义域进行求解即：把参数设为自变量，求参数对应的函数的定义域即可。1f（×）=kx解：参数为k。令g（k）=k，求g （k）中的k的范围就是求f（x=kx中的参数的范围，故此处参数的范围为R。

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以往的天荒地老ゝ

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这是区间表示法，意思是取值范围是：大于等于1小于3。可以在数轴上表示出来：数轴表示法。

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意境__美

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如三角函数值正负号的选取、角的范围的确定、各种情况的分类讨论、及各种隐含条件等等。三角函数求最值常用方法有：配方法、化一法、数形结合法、换元法、基本不等式法等等。三角函数的最值或相关量的取值范围的确定始终是三角函数中的热点问题之一，所涉及的知识广泛，综合性、灵活性较强。

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