《高考数学轻松做真题江苏专用》是由恩波主编的一本专为江苏考生设计的高考数学复习资料。这本书由南京大学出版社出版，于2011年8月1日首次发行，版本为第2版。全书共132页，字数高达276，000字，详尽解析历年真题，为考生提供丰富的实战演练材料。
进入第二章，函数是数学中的核心概念。考点3详细讲解函数的概念及其多种表示方法，考生需要熟练掌握。函数的性质（考点4）和特殊函数如二次函数与幂函数（考点5）、指数与指数函数（考点6）、对数与对数函数（考点7）的学习，有助于构建完整的函数知识体系。
五三有江苏专用版，普通版本的对于江苏来说略简单。五三高考数学是5年高考3年模拟江苏高考真题高三数学辅导复习资料书。江苏高中数学教材是人教版。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本，人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。
不过说起来了，五·三的版本有不同省市的专版的。比如说我们浙江就有浙江专用，江苏的话就有江苏专用的吧。那也就是会有苏教版的了。五·三一般都拿来作为高三冲刺的辅导用书，因为这书里主要囊括近几年来的高考题，有一定难度，可能高一就开始做会有一点困难。
首先说一点啊 你那个红色的A版不是正式版的，你翻一下它应该没有收录13年应有的所有的高考和模拟题，新课标版也有B版是紫皮的，收录的新题要远多于A版，可以说A版是抢先版，同年出的较早。
高中取值范围的表示有四种：有界范围、无界范围、递增范围和递减范围。有界范围 有界范围是指取值范围有上界和下界，取值范围内的数字不能超过上界和下界，如（1，5）表示取值范围为1到5，包括1和5。
高中数学求取值范围的方法介绍如下：观察法。由函数图像直接得知。二次函数求值域。解析式、区间均已知，画图观察。反求法。已知函数的最值，求其自变量的取值范围。分离常数法和分析法。将函数式分离常数，然后利用一次函数的性质求解。判别式法。将函数化为二次函数，然后利用判别式求值域。单调性求值域。
高中数学取值范围技巧分为两种：包含取值范围和不包含取值范围。拓展：高中数学主要知识点如下：函数与方程 函数与方程是高中数学的基础，包括一元二次方程、一元二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等等。学生需要掌握如何解方程、求函数的性质和图像等。
如何求取参数的取值范围？1. 确定参数2. 将参数等价于求函数的定义域进行求解即：把参数设为自变量，求参数对应的函数的定义域即可。1f（×）=kx解：参数为k。令g（k）=k，求g （k）中的k的范围就是求f（x=kx中的参数的范围，故此处参数的范围为R。
这是区间表示法，意思是取值范围是：大于等于1小于3。可以在数轴上表示出来：数轴表示法。
如三角函数值正负号的选取、角的范围的确定、各种情况的分类讨论、及各种隐含条件等等。三角函数求最值常用方法有：配方法、化一法、数形结合法、换元法、基本不等式法等等。三角函数的最值或相关量的取值范围的确定始终是三角函数中的热点问题之一，所涉及的知识广泛，综合性、灵活性较强。
选修1-1中常考也是必考的章节是逻辑用语、圆锥曲线、导数的应用，其中圆锥曲线、导数的应用比较难。
高考数学常考的大题分别是三角函数或数列，概率，立体几何，解析几何（圆锥曲线），函数与导数。高考数学必考知识点归纳：必修一：集合与函数的概念（部分知识抽象，较难理解）；基本的初等函数（指数函数、对数函数）；函数的性质及应用（比较抽象，较难理解）。
高考数学常考的题分别是三角函数或数列，概率，立体几何，解析几何（圆锥曲线），函数与导数。数学想考高分，基础是最重要的，这也是很多学生数学成绩一直不好的核心原因，牢记基本公式和基本定理，根据课本目录，能熟练回忆出课本上所有知识点，真正打牢基础。
高考数学必考知识点归纳如下：平面向量与三角函数、三角变换及其应用，这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。概率和统计，这部分和生活联系比较大，属应用题。考查圆锥曲线的定义和性质，轨迹方程问题、含参问题、定点定值问题、取值范围问题，通过点的坐标运算解决问题。
大题：概率、三角函数、数列、几何、圆锥曲线、极限、导数、直线与圆、不等式。
三角函数和向量通常会结合起来考，一般出现在大题目第一题，大题的第二题一般是立体几何的证明题，也不是很难。
何为压轴题？就是最有难度的艺体高考一个题型分布就是按照从易到难的步骤去排布。考试个目的就是为了选拔，出现压轴难题并不为怪。 我是在06年高考，那个时候我记得考的是数列恒等式的放缩证明，我没有做出来很正常，因为我的水平还没到那么高的境界。
在探讨高考数学最后一题的难度时，我们首先需要明确，不同地区的卷面难度是有显著差异的。以江西为例，当陶平生教授在出题时，曾让30万考生面临了“支配的恐惧”。
没有，高考数学最后一题通常是非常复杂和具有挑战性的题目，需要考生具备深厚的数学基础、逻辑思维能力和解题技巧。由于每个人的知识水平和解题能力不同，有些考生可能无法在考试时间内完成这道题目。要完成高考数学最后一题，通常需要对各种数学概念、公式和解题方法有深入的理解和掌握。
焦半径长度公式是椭圆和双曲线中的一个核心概念，其公式为：焦半径长度=通径的一半。在椭圆中，通径的一半即为焦半径长度；在双曲线中，通径的一半同样代表焦半径长度。在抛物线中，焦半径长度等于抛物线的通径。若焦半径长度是从焦点到椭圆的最近顶点，则焦半径长度等于椭圆的通径的一半。
高中椭圆焦半径公式是∣MF1∣=a+em，∣MF2∣=a-em，连结圆锥曲线（包括椭圆，双曲线，抛物线）上一点与对应焦点的线段的长度，叫做圆锥曲线焦半径。圆锥曲线上一点到焦点的距离，不是定值。焦半径：曲线上任意一点与焦点的连线段，过一个焦点的弦通径。
连结圆锥曲线（包括椭圆，双曲线，抛物线）上一点与对应焦点的线段的长度，叫做圆锥曲线焦半径。
椭圆的焦半径公式根据焦点所在的位置有所不同。当焦点在x轴上时，对于椭圆上的点P（x0，y0），其到左焦点F1的距离|PF1|=a+ex0，到右焦点F2的距离|PF2|=a-ex0，其中c=√（a^2-b^2），e=c/a。而过左焦点的半径r=a+ex，过右焦点的半径r=a-ex。
求椭圆（或双曲线）的焦半径公式，需要用到圆锥曲线第一定义（即：圆锥曲线的统一定义）。动点到定点的距离与到一条不经过定点的定直线的距离之比为e。这个定点叫焦点，这条定直线叫相应准线，e叫圆锥曲线的离心率。列举如下：供参考，请笑纳。
|FA|=p/（1-cosθ）。椭圆焦半径公式是|FA|=p/（1-cosθ），连结圆锥曲线包括椭圆，双曲线，抛物线上一点与对应焦点的线段的长度，叫做圆锥曲线焦半径。双曲线上任意一点P与双曲线焦点的连线段，叫做双曲线的焦半径。
