政协委员建议高考让学生选择性考试,你觉得这一建议可行吗?

安于现状

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我觉得这个建议不现实。在两会上，全国政协委员建议高考可以让学生们选择性考试，站在他的出发点，也是为了能让考生们可以有侧重，有选择性的考试继而在某方面可以突出。但是这样的建议并不适用于所有人。

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颇是上心

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委员建议高考让学生自己选择性考试全国政协委员唐江澎表示，不唯分不是不要分，而是别把分数作为唯一标准。建议高考实行双考双筛制，第一次是资格线、水平线考试，题目简单些，不给学生过多压力；第二次可以通过划定分数线，学生有侧重、有专业地选择性考试。

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回忆涐们的点点滴滴

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2021全国两会热点，国政协委员唐江澎建议高考可以让学生选择性考试。3月9日，全国政协委员唐江澎表示，不唯分不是不要分，而是别把分数作为唯一标准。建议高考实行双考双筛制，第一次是资格线、水平线考试，题目简单些，不给学生过多压力；第二次可以通过划定分数线，学生有侧重、有专业地选择性考试。

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上杉延生

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学制改革的讨论与尝试近年来，确实有一些关于缩短学制的讨论和建议，尤其是在基础教育阶段。例如，有政协委员提出将基础教育学制从12年缩短为10年的建议，即小学5年、初中3年、高中2年。这种建议的出发点是希望减轻学生的学习压力、提前进入社会工作、缓解老龄化等问题。

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咽下苦衷

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据央视新闻消息，全国政协委员唐江澎表示，不唯分不是不要分，而是别把分数作为唯一标准。建议高考实行双考双筛制，第一次是资格线、水平线考试，题目简单些，不给学生过多压力；第二次可以通过划定分数线，学生有侧重、有专业地选择性考试。此外，全国人大代表赵超建议普高录取率提高至80%以上。

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青山几重

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弹性学制是建立有效的激励约束机制，实现科教融合。形成有效的基础学科拔尖人才培养投入保障机制，从资金、资产、设施设备、文化氛围等方面为基础学科拔尖人才培养提供良好保障。此外，要探索有效的基础学科拔尖学生培养评价机制，实现培养效果和存在问题的动态跟踪，及时调整优化。

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