高考设置英语考试科目利大于弊，不应该取消，原因如下：英语用途广泛，无论是经济，政治还是人际交往，几乎都要用到英语；如今是一个多元化，全球化的时代，多了解其他语言文化有益无害。现在的世界是互通的，并不是互相孤立的那种，所以说学习英语对于学生们来说是一件不可或缺的事情。
提高教育质量首先，取消英语高考可以帮助教育部提高教育质量。英语笔试的考查内容主要是单词和语法，而这些内容被广泛认为是英语学习的基础知识，并不能全面反映考生的英语水平。取消英语笔试，可以让考生将更多精力投入到其他领域，比如口语、写作等，从而提高教育质量。
探讨高考取消英语的议题，归结起来，核心在于科目选择与考试制度的调整。若高考所有科目改为选考制，则学生可根据个人兴趣与未来规划选择学习科目，实现个性化教育。然而，为了确保公平竞争，所有考生都需参加规定的全部科目考试，方可报考顶尖学府如98211及双一流高校。
教育部已经明确表示，不会取消英语作为高考必修课程的地位。这主要是因为高考改革关系到上千万考生，英语作为其中一门必修课程，其重要性不言而喻。英语教学的稳定性对于考生和教育体系来说至关重要。取消英语必修课不仅会对考生产生影响，还会波及整个教育系统。
那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，这里我有几点建议浅谈下。第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。
仍然有必要学习英语，英语在高考中的占分没有减少。改革的目的在于让英语考试更加趋于实际语言的应用，高考英语也是参照了雅思，托福的考试模式进行改革。没必要学习英语，其实是说那群英语说的好的，江浙一带不用继续再学了，因为本身他们的英语就足够好。对于不会英语的人，还是要学习英语的。
自制力无论强大与否，都需要外界条件的督促，高考设置英语考试科目，能够更好的形成全民学习英语的氛围。学习英语已经不仅是个人发展的需要。针对英语学习和汉语学习本末倒置的现状，可采取降低英语考试科目分数的方法，这样既可以确保学生们对汉语言文化的重视，同时也不会忽略英语的学习。
综上所述，中国高考考英语并非无意义之举，而是适应全球一体化趋势的必要措施。英语作为世界通用语言，在国际贸易、全球化交流与经济发展中发挥着关键作用。因此，学生应重视英语学习，以应对不断变化的世界。
提高教育质量首先，取消英语高考可以帮助教育部提高教育质量。英语笔试的考查内容主要是单词和语法，而这些内容被广泛认为是英语学习的基础知识，并不能全面反映考生的英语水平。取消英语笔试，可以让考生将更多精力投入到其他领域，比如口语、写作等，从而提高教育质量。
高考取消英语的原因，首先在于科目数量的控制。根据教育部发布的《中小学教学质量评价和考试的指导性意见》，高中阶段的学科门类不应超过九科。然而，中国高考的考科数量已经超过了这一限制，因此，教育部决定取消其中一科。鉴于此，高考英语成为最合适的取消对象。
因此，把英语从高考中取消，可以减轻学生的学习压力，让学生能够更加专注于自己感兴趣的学科。英语成绩容易受到外部因素的影响 英语成绩的高低并不完全取决于学生的英语水平，还受到很多外部因素的影响，比如考试的时间、考试的环境、考试的方式等等。
第减轻学生负担的有力举措。英语的主科地位消失，无论社会还是学校和家长，自然对英语的重视程度降低，与之相关联的英语培训班、作业随之减少，从而让学生有更多的时间和精力从事兴趣爱好。至于世界的联系越来越紧密，英语作用越来越重要，取消英语主科地位，不利于对外交流，本身就是一个伪命题。
高考设置英语考试科目利大于弊，不应该取消，原因如下：英语用途广泛，无论是经济，政治还是人际交往，几乎都要用到英语；如今是一个多元化，全球化的时代，多了解其他语言文化有益无害。现在的世界是互通的，并不是互相孤立的那种，所以说学习英语对于学生们来说是一件不可或缺的事情。
提高教育质量首先，取消英语高考可以帮助教育部提高教育质量。英语笔试的考查内容主要是单词和语法，而这些内容被广泛认为是英语学习的基础知识，并不能全面反映考生的英语水平。取消英语笔试，可以让考生将更多精力投入到其他领域，比如口语、写作等，从而提高教育质量。
探讨高考取消英语的议题，归结起来，核心在于科目选择与考试制度的调整。若高考所有科目改为选考制，则学生可根据个人兴趣与未来规划选择学习科目，实现个性化教育。然而，为了确保公平竞争，所有考生都需参加规定的全部科目考试，方可报考顶尖学府如98211及双一流高校。
教育部已经明确表示，不会取消英语作为高考必修课程的地位。这主要是因为高考改革关系到上千万考生，英语作为其中一门必修课程，其重要性不言而喻。英语教学的稳定性对于考生和教育体系来说至关重要。取消英语必修课不仅会对考生产生影响，还会波及整个教育系统。
那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，这里我有几点建议浅谈下。第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。
