讲评课上要认真准备、统计记录各题的对错数字，错误的类型、性质和原因，同一道题有哪些不同的解法，从而确定讲评的内容和重点，加强针对性，提高实效性，对题目中的知识、方法进行梳理归类。有利于学生通过讲评更系统地掌握知识。
如何上好高三生物试卷评析课 及时讲评 信息要及时反馈，及时评析。考后评析是对前一阶段教与学最集中最全面的一次反馈，在考试后—周内，教师应力争完成阅卷、评析工作，对试卷中反馈的信息进行分析，及时进行讲评。
讲评课开始时对成绩好进步快的学生要提出表扬，鼓励其再接再厉，再创佳绩，讲评过程中，对学生的答卷优点应大加推崇。如卷面整洁、解题规范，思路清晰、思维敏捷；解法有独到之处、有创造性等。
可以的，但是最好买那种有详细解析的试题，这样不会的题方便从答案中理解。在做高考真题时，第一遍先自己做，不会的可以看答案，如果能看懂，看完以后背着做一遍，而且这道题一定要画上记号，过一段时间再回头做，看看会不会。
推荐你一个好方法：做高考真题！绝对有效。因为高考题的难度其实比平时练习时的难度要低一点。
建议你赶紧往年高考真题或高考模拟题，但是不要埋头猛写，应该是先写一套，然后对答案，找出没掌握的知识点，再到教材中找到对应知识点的章节，看书、写课后练习直至把此知识点弄透，这一套试题是没掌握的知识点都弄透了，就接着写下一套，然后重复前面的过程……这样做是最最有针对性的了。
总的来说，小编认为如果是高三的学生数学基础非常差的话，那么这个时候想要好好学习，其实可以去选择把一些基础的题目先搞会，尽量不要在这些题目上丢分，同时也要准备错题本，将不会的题目和知识点记录下来。
建议你买份高考历年真题，其实高中学了那么多，最后考的知识点也就那么几个 你把大题都总结一下，具体去击破，比如第一个题总是三角函数，第二个是数列，第三是立体几何 把选择题也归纳一下。你这只能临阵磨枪了。毕竟数学是需要多做题。
多做历年同省份的高考真题，外省的就不要做了。这样通过做真题（模拟题）来一次次的对自己的知识进行考查，只做基础题，拔高题就不要做了（可以做其中的一问，毕竟拔高题还是可以做对一部分）。刷题重质不重量，关键是提高自己的正确率，少做题，把题做对。
讲评课上要认真准备、统计记录各题的对错数字，错误的类型、性质和原因，同一道题有哪些不同的解法，从而确定讲评的内容和重点，加强针对性，提高实效性，对题目中的知识、方法进行梳理归类。有利于学生通过讲评更系统地掌握知识。
如何上好高三生物试卷评析课 及时讲评 信息要及时反馈，及时评析。考后评析是对前一阶段教与学最集中最全面的一次反馈，在考试后—周内，教师应力争完成阅卷、评析工作，对试卷中反馈的信息进行分析，及时进行讲评。
讲评课开始时对成绩好进步快的学生要提出表扬，鼓励其再接再厉，再创佳绩，讲评过程中，对学生的答卷优点应大加推崇。如卷面整洁、解题规范，思路清晰、思维敏捷；解法有独到之处、有创造性等。
