应该是都“可能”（may，maybe）产生新的基因型，这个题目恶心点在于，不是考知识点而是玩文字游戏。这个题目的“都能”是指每次都要产生（must，surely），但某些基因突变，比如同义突变，虽然碱基序列改变，但由于密码子的简并性，氨基酸序列没变，所以以高中生物的概念中的基因型来讲，并不变。
基因重组能产生新基因型，但不能产生新的基因，基因突变能产生新的基因，染色体变异既不产生新的基因，也不能产生新的基因型，但三者的遗传物质均发生变化，均是可遗传的变异。
可以明确的说，只有 基因突变 才能产生新的基因，基因重组 和 染色体变异 都不能产生新的基因。
基因突变、基因重组和染色体变异．都是遗传物质变化造成的变异，所以通常情况下是可遗传的变异。所以选A 只有基因突变产生新的基因，变异对生物不一定有利或不利，即变异是不定向的，变异为生物进化提供了原始的选择材料。
基因突变是由于碱基增添、缺失或改变，从而使基因碱基排列顺序改变（即基因结构改变），所以产生了新基因。基因重组是已经存在的基因的重新组合，包括基因自由组合和交叉互换。只产生新基因型，不产生新基因。染色体变异分为结构变异和数目变异。
不正确，基因重组能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。其发生在二倍体生物的每一个世代中。
基因重组不同于性状的表达。性状的表达是基因表达的结果，而非重组的结果。当然基因重组也改变生物性状，但绝对不是将亲本性状选其一组合表达。基因重组会产生于亲本截然不同的性状，这是变异的一种机制。
基因重组不能产生新的性状。基因重组是已有的基因的重新组合，可以产生新的基因型和新的表现型，但不可产生新的基因和新的性状，基因突变才可产生新的性状。
基因重组，只是基因的排列位置发生了变化，基因本身没有变化，不会产生新性状。性状和表现型不是一个概念，举个例子吧 R代表圆形的种子 r代表褶皱的种子 B代表红色的花 b代表绿色的花 这4个就是4种性状。如果不发生基因突变，只发生基因重组，就永远只有4种性状，不会出现新的性状。
应该是都“可能”（may，maybe）产生新的基因型，这个题目恶心点在于，不是考知识点而是玩文字游戏。这个题目的“都能”是指每次都要产生（must，surely），但某些基因突变，比如同义突变，虽然碱基序列改变，但由于密码子的简并性，氨基酸序列没变，所以以高中生物的概念中的基因型来讲，并不变。
基因重组能产生新基因型，但不能产生新的基因，基因突变能产生新的基因，染色体变异既不产生新的基因，也不能产生新的基因型，但三者的遗传物质均发生变化，均是可遗传的变异。
可以明确的说，只有 基因突变 才能产生新的基因，基因重组 和 染色体变异 都不能产生新的基因。
基因突变、基因重组和染色体变异．都是遗传物质变化造成的变异，所以通常情况下是可遗传的变异。所以选A 只有基因突变产生新的基因，变异对生物不一定有利或不利，即变异是不定向的，变异为生物进化提供了原始的选择材料。
基因突变是由于碱基增添、缺失或改变，从而使基因碱基排列顺序改变（即基因结构改变），所以产生了新基因。基因重组是已经存在的基因的重新组合，包括基因自由组合和交叉互换。只产生新基因型，不产生新基因。染色体变异分为结构变异和数目变异。
