第一部分 二种常见叙事线索:物线、情线。二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式:事实论据、道理论据。
高考语文考试内容主要包括以下几个方面:语言知识 语音:考查常见的异形同音字误读和多音字误读,以及词语和成语中的难读字读音。 汉字:检测使用频率高且容易混淆的词语,以及词语与成语、熟语的字形。 标点符号:正确使用标点符号的能力。
、唐代和宋代以刻画人物为中心的有较为完整的 故事 情节的小说也发展起来了。唐代最有名的小说是“传奇”。《柳毅传》就是唐代传奇中的佳作之一。这些小说;大都着力刻画人物形象,并且有离奇的情节和完整的结构。到了宋代,小说有了新的发展。由于都市的发达,市民阶层的扩大,这个时期出现了“平话”。
、儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。1唐代开元,天宝年间,有两大词派:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴。1常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。
语文基础知识尽量不丢分 高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识,这也是同学们失分率较高的一块,为了避免该类题型丢分,大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混知识点。
衬托:突出所要表现的事物持点,强化思想感情。有主次之分。渲染:为行文设置铺垫,营造氛围。类比:以浅寓深,生动形象,通俗易懂。反语(反讽):表示人与人之间的亲昵感情或者揭露批判。辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。(3)、明确所用表现手法并结合文句内容作
作者以木化石为反例,教育大家不要总是回忆过去、负荷哀愁,要热爱生活、热爱生命,生机蓬勃地过每一天。生者的大幸是指生者可以过有血有肉生机蓬勃的生活。第一句是说木化石只空留下一个树的造型,树木已经石化了;第二句是说木化石经历了亿万年的沧桑,时代久远。
这样答的点就会全面深入。这一点非常重要,过江龙常常犯这样的毛病。字词句意重语境,四不分离会贯通 在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。
文中反叛的意思是逆反、叛逆的意思,写出自己处于青春期,对事情常和父母持相反态度。母亲知道和儿子不容易沟通,就采用书信的方式教育引导儿子,让儿子感受到母亲的爱。
这题至少得2分。也会有学生能拿3分,字写好一点,条理清楚一点,阅卷老师宽松一点,就可以拿3分。 作者多处描述骆驼队,对此分析不恰当的两项是( )( )(6分) A.第①段由一句话构成,简洁而有画面感,将骆驼队这一描述对象凸现出来。 B.第②段先写骆驼群的沉默,再写拉骆驼的人头上冒的热气,有比较的意味。
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https://pan.baidu.com/s/1iNDqejPjX-s4YAZanXQ7gA?pwd=1234 本书为高考真题试卷汇编书,收录了近年自主命题地区与全国卷地区的高考真题,具体包括北京、天津,上海,江苏、浙江,海南、山东以及全国卷地区。
年全国各地高考语文试题分类汇编病句答案 [新课标卷]【答案】【C】【解析】本题考查的是考生正确辨析病句的能力。【方法点拨】A项重复赘余,“造成、遭到”,将“遭到”删去。B项搭配不当,“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。
金考卷5年高考真题汇编不好。金考卷五年高考真题汇编重点不突出,印刷质量不好。本书收录了2018至2022年5年的真题,既有全国卷,也有新高考卷,试题资源详备。
年高考语文试题分类汇编——病句修改(全国新课标卷)1下列各句中,没有病句的一句是(3分)【】A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
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陈千里与叶桃的往事,如同一幅细腻描绘的画卷,缓缓铺展开来。在南京的岁月,两人虽身处不同的世界,但心始终紧紧相连。叶桃离开上海,前往南京,成为国民党党务调查科的机要室干事。陈千里不解为何她不喜欢父亲做的事情,却选择加入。多年后,陈千里也踏入南京,与叶桃重逢。
全国2024年高考语文考试内容包括现代文阅读、古代诗文阅读和语言文字运用。
年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
1. 历年高考真题:历年高考真题是最基础也是最重要的备考资料,可以通过做历年真题了解考试的趋势和重点,熟悉题型和考点,提高解题速度和准确性。2. 名校模拟题:名校模拟题是根据高考大纲和命题思路编写的模拟试题,具有较高的权威性和针对性。
在高考前,需要注意以下三个方面:1.学习上的准备:需要进行复习巩固,重点复习一些常见的语文知识点,如词语辨析、修辞手法、文学常识等,还需要做一些模拟考试和真题练习,以熟悉考试形式和节奏,提高做题的准确度和速度。
语文的话,尽量的去做一些真题在规定的时间内去刷题。对于掌握语文考试题型以及考试的难度有一定帮助。
当然是真题好,题目难易程度都比较合适,模拟题有很多都很偏很怪的,掌握不好容易复习偏了。语文最好每天都做一份基础题,培养语感。外语则是最好一到两天做一份题,这样的话阅读成绩提高的很快。
看真题,循规律:找出前一年的高考语文试卷,仔细查看,强化对高考语文试题规律的认识,进一步学习和掌握应试技巧。高考语文作为文化素质和语言表达能力的考核科目,通常被安排在高考的第一天进行考试。
用处不大,对于现在的高三学生而言,真正要提高语文成绩,单纯靠刷题是不行的,必须提高自己的分析和理解能力,读懂文章内容才能提高语文成绩。掌握好成语、病句和文言文这些基础知识,只能让你的语文成绩达到保本的一百分,想要更进一步提高成绩的话,就必须加强分析能力的训练。