几千年后，W为0.2，w为0.8，且已达到遗传平衡。
单倍体育种：如果某植物基因型为AAaaBBbb。它可以产生AABb的花粉，经花药离体培养获得的单倍体植株基因型为AABb，然后经秋水仙素诱导，植株基因型为：AAAABbBbb，那么就不是纯合子。课本所述指的是2倍体植株。
同一个基因点来自父系和母系的基因都是显性的，那就必定是显性的。
1. 组成生物体的化学元素⑴最基本的元素是 C，基本元素有 C、H、O、N，主要元素有 C、H、O、N、P、S。⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。血液中的 Ca2+含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。
首先，实验2杂交后代母本全为一种性状，雌本全为另一种性状，可判断为伴性遗传。现假设窄为显性性状，则杂交后代无论雄雌均为窄叶，故可说明阔叶为显性性状，检验成立。所以仅凭实验2可说明叶形的显隐性。
通过自由扩散跨膜运输的物质，如水、氧气、二氧化碳、甘油等，它们的分子都很小，能够通过人工的无蛋白质的脂双层，它们跨膜运输是直接穿过细胞膜的磷脂双分子层。
细胞膜的跨膜物质转运形式有五种，包括单纯扩散、经通道易化扩散、经载体易化扩散、原发性主动转运和继发性主动转运。单纯扩散：如OCONH3等脂溶性小分子物质的跨膜转运。经通道易化扩散：如Na+、K-和Ca2+等由通道介导的转运，与单纯扩散一样，均是被动过程。
是质膜上载体蛋白消耗能量而协助物质逆浓度梯度运输的方式。在载体蛋白协助下逆浓度梯度运输物质，载体蛋白消耗ATP提供的能量。胞吞胞吐 细胞内外生物大分子及颗粒物质的转运使通过膜泡形成、位移、融合等一系列过程完成的，故称为膜泡运输，转运过程中不需要载体蛋白的协助，但是需要消耗细胞代谢能。
细胞膜的跨膜物质转运形式主要有以下几种：1. 单纯扩散：这是一种无需外力帮助、不消耗能量的被动过程。它适用于脂溶性物质以及少数分子很小的水溶性物质，如氧气（O2）、二氧化碳（CO2）和氨气（NH3）。这些物质可以沿浓度梯度自发地通过细胞膜的磷脂双分子层从高浓度区域移动到低浓度区域。
《321成功高考：生物（2011版）》通过详尽的解析和丰富的题目训练，帮助学生建立扎实的生物知识体系，培养灵活的应试策略。它不仅是一本备考指南，更是生物学习的基石，为学生在高考中取得优异成绩提供了强有力的支持。
《2011高考总复习：321成功高考（文数）》是一部精心编撰的高考复习指南，它对过去三年的高考命题和近两年的模拟试题进行了详尽的归纳总结。该书特别设立的“一年冲刺母题”栏目，是其亮点之一。
2012年的高考复习资料中，有一本名为《321成功高考：理数》的图书，特别值得考生关注。这本书由享有盛誉的机械工业出版社出版，已进入第三版，发行日期为2011年5月1日。它作为《321成功高考》丛书中的一员，为考生提供了丰富的备考资源。
321成功高考：理数（2012版）》这本书精心整理了过去三年的实际高考试题，并涵盖了近年来的模拟练习题目，力求全面覆盖考试重点。其中特别设置的“一年冲刺母题”栏目，强调了母题在高考命题中的核心地位，通过深入剖析母题，帮助学生理解和掌握解题策略，实现“以不变应万变”的高效学习。
1. 高考321模式指的是中国的统一高考制度中的一种科目组合方式。2. 在这个模式中，“3”代表所有考生必须参加的三个科目：语文、数学和外语。3. “2”意味着考生需要在思想政治、地理、化学、生物这四门科目中选择两门进行考试。
为了提高复习效率和精准度，《2011高考总复习·321成功高考：化学》特别设立了“一年冲刺母题”栏目。这个栏目强调通过母题的深入学习和练习，学生可以掌握核心知识，进而举一反三，应对各种类型的考题。这种方法以不变应万变，帮助学生在备考的关键时刻抓住重点，提升应试能力。
几千年后，W为0.2，w为0.8，且已达到遗传平衡。
单倍体育种：如果某植物基因型为AAaaBBbb。它可以产生AABb的花粉，经花药离体培养获得的单倍体植株基因型为AABb，然后经秋水仙素诱导，植株基因型为：AAAABbBbb，那么就不是纯合子。课本所述指的是2倍体植株。
同一个基因点来自父系和母系的基因都是显性的，那就必定是显性的。
1. 组成生物体的化学元素⑴最基本的元素是 C，基本元素有 C、H、O、N，主要元素有 C、H、O、N、P、S。⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。血液中的 Ca2+含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。
首先，实验2杂交后代母本全为一种性状，雌本全为另一种性状，可判断为伴性遗传。现假设窄为显性性状，则杂交后代无论雄雌均为窄叶，故可说明阔叶为显性性状，检验成立。所以仅凭实验2可说明叶形的显隐性。
