高屋建瓴比喻居高临下，不可阻遏。这里说他带有这种气势与后句 他要努力摆脱主观印象式品评 语意上相矛盾，用了高屋建瓴一词为弗莱的品评方式带上了主观色彩。
名师指津：“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。自相矛盾 有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。
全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。
题感看到长句子，注意运用简化成分法――注意去判断句子是否语序不当（多层定语，多层状语）、搭配不当（方法4）、成分残缺（方法8）。 题感感觉语句不通，读起来别扭――注意去判断句子是否中心词的修饰语不当（方法2）、修饰语和中心词的搭配不当（方法5）、结构混乱（方法方法11）。
年全国各地高考语文试卷病句试题及解析（新课标卷）下列各句中，没有病句的一句是A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
第四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。答题技巧、答题模板：【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。
更仆难数：“更”在这里指“换”.这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多.11耿耿于怀：形容心存怨恨。
C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。B.为了这个新产品的问世、他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
D.为期一周的校园艺术节已落下帷幕，经过激烈竞争，我们班总分名列全校第一，同学们弹冠相庆，欢呼胜利。 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A.李白在继承前人创作的基础上，沿着原来的方向把这题材写深，写透，并且发挥到淋漓尽致、无所不至的境界，从而使后来者再也无法在这一领域内超越他。
高屋建瓴比喻居高临下，不可阻遏。这里说他带有这种气势与后句 他要努力摆脱主观印象式品评 语意上相矛盾，用了高屋建瓴一词为弗莱的品评方式带上了主观色彩。
名师指津：“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。自相矛盾 有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。
全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。
题感看到长句子，注意运用简化成分法――注意去判断句子是否语序不当（多层定语，多层状语）、搭配不当（方法4）、成分残缺（方法8）。 题感感觉语句不通，读起来别扭――注意去判断句子是否中心词的修饰语不当（方法2）、修饰语和中心词的搭配不当（方法5）、结构混乱（方法方法11）。
年全国各地高考语文试卷病句试题及解析（新课标卷）下列各句中，没有病句的一句是A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
第四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。答题技巧、答题模板：【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。
