阅读下面的文言文，完成以下题目。【甲】宋陈谏议家有一匹劣马，性子暴躁，难以驾驭，曾伤人多次。一日，谏议入厩，未见此马，便责问仆人：“此马为何不见？”仆人回答说是被陈尧咨卖给了商人。尧咨，正是陈谏议之子。
在高考文言文阅读分册中，涵盖了丰富的传记类文本，如2011年的辽宁卷《旧唐书·宋庆礼传》和2010年的安徽卷《周书·贺兰祥传》。历年真题分析深入，如2009年全国卷Ⅰ的魏德深传记，以及2009年上海卷的《沈周》。选材广泛，命题探究包括材料处理、设题规律和未来预测，帮助考生熟悉命题思路。
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。（4分）【答案和解析】【答案】大概用来治理天下国家的人，不再都从学校中产生。（2）吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。
关于李清照的高考 作文素材 一 中国古代文学史上，“江山代有才人出”，如果说李白、杜甫、苏轼等是出类拔萃的男诗词作家的话，那么李清照则是中国古代文学史上震烁古今的女诗词作家。 李清照，自易安居士，出生于一个 爱好 文学艺术的士大夫家庭，父工于词章，母善属文，家中藏书甚多。
也有着小女生那样的曼妙憧憬。你喜欢，喜欢宝玉对黛玉说的那句：任凭弱水三千，我只取一瓢饮。你喜欢天涯海角四个字，它们让你想起两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。你喜欢李清照，喜欢李后主，比起豪放派，你更喜欢那些婉约动人的宋词。你却也是现实的。从不沉溺小女生的想入菲菲。
李清照，心中的美神 每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你—— 从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。
设问方式：①某诗句在句式上有什么特点？②简要分析某句诗的句式特点，高考辅导《古诗中语言赏析题答题指津》。（2）答案要素：句式特点＋画面或意境＋作用或情感 （3）答题思路：①点明句式特点。②再现画面或描述意境。③评价其作用或指出其感情。
此题考查鉴赏诗歌语言的能力。炼字是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之字往往是在该诗句中最富有表现力的词语，比如动词、形容词、数词、修饰词语、表示声音和颜色的词语等。答题时，先要解词释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达效果时要将词语放回到诗句中，体会其表情达意上的妙处。
如果没有作者的介绍，可以单从古诗上理解。比如抓住句中一些特殊的词，然后再进行分析。贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。/鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。/暂去还来此，幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。
主旨型题 设问方式：①关于这首诗词的内容，有人认为是这样，有人认为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何？请简要说明理由。②这首词明写眼前实景，暗寓历史的沧桑。就词中有关诗句，结合全诗加以赏析。解答提示：诗言志，总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。
全词抒发了作者怎样的思想感情？ 参考答案：（1）营造了将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活氛围。 （2）抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 表现手法类 这种题型主要考查我们对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。
语言层面 王安石称诗歌之语言为“诗家语”，就是说诗的用语和其他文体用语不同，在高考的考查中，语言层面我们需要重点分析以下几个方面。 ①动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。 例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
阅读下面的文言文，完成以下题目。【甲】宋陈谏议家有一匹劣马，性子暴躁，难以驾驭，曾伤人多次。一日，谏议入厩，未见此马，便责问仆人：“此马为何不见？”仆人回答说是被陈尧咨卖给了商人。尧咨，正是陈谏议之子。
在高考文言文阅读分册中，涵盖了丰富的传记类文本，如2011年的辽宁卷《旧唐书·宋庆礼传》和2010年的安徽卷《周书·贺兰祥传》。历年真题分析深入，如2009年全国卷Ⅰ的魏德深传记，以及2009年上海卷的《沈周》。选材广泛，命题探究包括材料处理、设题规律和未来预测，帮助考生熟悉命题思路。
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。（4分）【答案和解析】【答案】大概用来治理天下国家的人，不再都从学校中产生。（2）吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。
