鱼雁音书
《书匠》高考阅读真题是指 :
全国高考语文二卷 在2020年选取了作家葛亮的小说《书匠》的章节作为阅读理解的考题。
试题内容 包括两个主观题,其中一个要求结合文本分析老董身上的“匠人精神”如何体现。
试题特点 :以“立德树人”为命题宗旨,紧扣新时代主题,讲好中国故事,让考生感悟传统匠人恪守职业操守、坚持行业规矩的精神风范,与时代呼唤大国工匠精神相呼应。
这些真题旨在考察学生的阅读理解能力、分析能力和对文本中人物精神内涵的把握。通过这样的考题,可以引导学生更加关注文本细节,理解并分析人物形象和主题思想。
稚气未脱
《书匠》讲述了主人公老董作为一名古籍修复师的职业经历和他对古籍修复工作的热爱与执着。文章通过描写老董在修复一本清雍正国子监刊本《论语》时与业内权威专家的不同意见,展现了他坚守传统修复理念和精湛技艺的形象。同时,文中还穿插了老董与年轻一代的交流和传承,以及他对古籍修复事业的深刻理解和情感。
以往很美
2020年高考语文全国二卷的小说阅读文本选取了作家葛亮的中篇小说《书匠》的第二章“老董”作为阅读理解的考题。这一章节主要讲述了书匠老董的故事,包括他如何修复古籍、与专家的互动、他的生活背景以及他的技艺和人品。
考题内容考题中涉及的主要情节包括:
试卷文本删减过多,影响了学生对全文内容的理解,导致在完成阅读题目时遇到困难。考题中涉及的主观题之一是“结合文本分析老董身上的‘匠人精神’如何体现”。
作品背景《书匠》是葛亮创作的中篇小说,通过老董的故事展现了传统手工艺人的坚持和执着。小说展示了老董在修复古籍时的技艺和人品,以及他在面对现代科技与传统技艺冲突时的选择。
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分离常数是一种数学技巧,主要用于处理分式问题。它的核心思想 将分子或分母中的未知数变为仅有分母或分子的项 ,从而简化问题并使其更易于解决。具体操作方法如下: 拆分分子 :将分子中的未知数通过加减同一个常数,变为分母的倍数,从而使得分子中仅含有常数项和分母中含有未知数的项。 分离变量和常数 :在含有变量和常量的不等式或方程中,通过适当的代数变换,将变量和常量分别放在式子的两端,从而求出变量的
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