历史题中回答的常用语:如启示、作用

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隐于世

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历史题中回答的常用语:如启示、作用
1分钟前发布 -【历史题中回答的常用语:如启示、作用】https://www.gaokaocn.cn 01月31日讯: 七）意义、作用、影响、地位这类词在历史试题中，用得较多，而在历史教材中则用得更为频繁。意义，就是价值、作用，而作用是指对人对事所生产的影响、效果。影响是指对人对事所起的作用。如此看来，三者的意思大致差不多。而从适用范围看，意义较之作用、影响要大。
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黑夜的沈寂

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启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。通常用：启示、借鉴、经验教训、说明了什么、认识、对策为提示语。要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平、历史感悟能力。
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乏味的雨天

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启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某些特定的历史问题或历史现象要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料问答题。它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。
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负辞

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启示是我国以后在经济方面不能过于依赖市场自己调节，也要充分发挥政府作用。
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痛楚

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第一，分析试题结构。 历史问答题一般包括四部分：主干语、答项语、提 示语、限定语。例如：评述民主革命时期中国民族资产阶级的历史作用。一题中，中国民族资产阶级是主干语，历史作用是答项语，民主革命时期是限定语，评述是提示语。 主干语又称中心语。
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