如何提升高三语文复习的有效性

青楼买醉

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查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

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木念

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比如基础知识部分，可以分专题整理复习要点，理出一个框架来，然后精选练习题和历年来高考语文试卷中所涉及的相关部分内容，进行专题强化训练。专项训练完之后再来一次过关测试，及时反馈，适时进行学情分析，这样复习起来相对的较有针对性和有效性。

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森鹿姑娘

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语文学习复习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

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欲望吃你

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1.背字典。不是在开玩笑，是已故名家钱忠书老先生，效果特别好；2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇；多上高考相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。4.多看一些伟人传记。

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净莲散人

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凸现激情艺术，激发学习兴趣。高三语文复习阶段是一个漫长而又枯燥的过程。如何使学生乐学并且掌握好每个考点呢？本人认为首先教师要热爱教育事业，热爱本职工作，要歌颂真善美，弘扬正气，用教师的正能量来点燃学生积极向上的生命之火，并让他们树立起学好语文的自信心。其次，教师要力求上好每一节课。

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几回悠世

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依托考纲和复习资料，落实考点要求，全面系统加强学生语文素养，确保全体学生语文高考均分有明显提升。复习内容、复习方法、复习过程的有效性（一）复习内容的有效性 1.抓解题规律。要抓好基础考点的复习，注意解题规律的指导。

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