• 回答数

    6

  • 浏览数

    109

不浪漫的浪漫
首页 > 高考冲刺 > 高三英语复习总策略:教师篇

6个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

你的情长

已采纳
导语:学生进入高三,普遍感到英语学习任务重且压力大,作为指导学生复习的英语老师必须有一套行之有效的应对策略,缓解学生的压力,减轻学生的负担,确保在有限的时间内提高学生的英语综合素质和备考能力。对于高三英语教师来说,需妥善安排好复习的策略。
11 评论

清风若雨

已采纳
英语总复习分为三个阶段:第一阶段:夯实基础。核心在于背诵词汇、短语、句型和作文素材。没有一定的词汇量,再好的技巧也难以发挥效用。因此,词汇量不足的同学应首先强化背诵,提升阅读和写作能力。错误背诵策略包括每天固定背诵单词,往往陷入背了忘、忘了背的循环,或直接开始做题,导致基础不稳。
11 评论

一身诗意

已采纳
指导思想 根据《高中英语课程标准》和《考试说明》制定复习教学策略,关注高考动态,优化教学过程,通过有效教学活动,帮助学生构建知识网络,强化训练提高学生综合语言运用能力,并做好思想工作,培养健康心理和应试能力。复习教学 (一)加强研究 研究课程标准、考试要求和考试说明,明确复习目标。
39 评论

时光缱绻如画

已采纳
高三二轮英语复习指导建议 指导思想与原则 二轮复习教师要侧重对学生基础知识的灵活运用、敏捷的思维能力、熟练的应试技巧等方面能力的培养。要帮助学生总结规律,提升她们的思维创新能力和综合解题能力。
51 评论

裸钻

已采纳
高三英语教师教学经验工作总结 教学理念与计划 以学生为中心,制定并落实教学计划,分析学情,结合教学任务,制定切实可行的教学计划,并在教学过程中逐步完善,确保教学效果显著。研究课标与高考信息 潜心研究课标,学习相关指导,提供理论指导。
2 评论

握不住的他和沙

已采纳
针对高三英语教学,旨在帮助学生在高考中取得优异成绩,以下为详细工作计划。指导思想:立足于《普通高中英语课程标准》与《考试说明》,结合学生实际,研读历年高考特点与规律。
34 评论

相关问答

  • 体育单招考试备考冲刺本书目录

    本书致力于深入浅出地讲解和指导体育单招考试的备考,旨在帮助考生牢固掌握核心知识,确保分析问题时能把握正确方向,难度适中。本书内容分为两大部分:首先,复习重点及难点解析部分详尽梳理了历年考试的重要知识点,提炼出核心线索和要点,帮助考生系统复习,明确复习的重难点所在。

    沵要的,涐給罘起。 3人参与回答 2024-11-25
  • 冲刺高考决胜高考本书简介

    《冲刺高考,决胜未来:2010高考数学第二轮复习策略》[1]是一本专为高考二轮复习精心编撰的教材,分为“方法篇”与“思维篇”两大部分。它旨在系统梳理考生已掌握的知识,精炼内容,去除冗杂,提炼核心,提升考生对数学概念的深入理解和实际问题的解决能力。

    喵呜大人 3人参与回答 2024-11-25
  • 高三学生高考冲刺如何复习?

    首先,查漏补缺是关键。高考就像捕鱼用的网,知识的漏洞就像网眼。需要将这些漏洞补上,让知识网更加完整。补知识点时,应遵循由简到难的原则,高中知识是螺旋上升的,先解决简单的知识点,后续难题就会变得相对容易。其次,稳定成绩至关重要。成绩波动会严重影响复习效率。

    如痴如醉 5人参与回答 2024-11-25
  • 在高考冲刺阶段,高中生应该怎样合理安排时间?

    均衡安排各科学习时间:在冲刺阶段,学生应该均衡安排各科的学习时间,避免偏科。对于基础薄弱或者分值较高的科目,可以适当增加学习时间,但不要忽视其他科目。高效利用课堂时间:课堂是学习的主要场所,学生应该充分利用课堂时间,认真听讲,积极思考,及时记录重要知识点和疑问。课后要复习笔记,巩固课堂所学。

    不如笑着放手 6人参与回答 2024-11-25
  • 高考英语怎样才能考到145分左右(至少140分)?

    注重听力和口语:多听英语材料,如英语电影、纪录片、音乐等。参加英语口语角、英语角或者与英语母语人士交流,提升口语表达能力。阅读和写作练习:多读英语文章、新闻、小说等,提高阅读理解能力。定期进行写作练习,包括作文、摘要、翻译等。

    归途的路 3人参与回答 2024-11-25