形容词活用作名词的“扬长避短”、“拈轻怕重”，形容词活用作动词的“厚此薄彼”，形容词作使动用法 的“丰衣足食”、“光宗耀祖”，形容词作意动用法的“不远万里”、“不耻下问”等。
高考必备成语及解释举例如下：良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。评头品足：比喻在小节上过分挑剔。
2020高考冲刺语文成语大全一 姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽好看，不能单指一种花。 花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。 东山再起：比喻失势后重新任职，用于人而不用于物。 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪，后不加宾语。 厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。
高考常见成语大致有：安步当车：从容地步行，就当乘车一般。 安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。 白云苍狗：比喻世事变幻无常。百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。 暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。
- 文首：开篇点题，渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文；- 文中：承上启下；总领下文；总结上文；- 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。
高中散文答题方法：第一，捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。
1）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。（2）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。（3）、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
塑造人物技巧：人物塑造有两种主要方式。直接描写，即通过描述肖像、行动、语言、心理等直接揭示人物的品质和性格；间接描写，通过他人的言行间接展现主角。分析人物性格：全面分析人物性格，需从行动、语言、外貌、心理等多方面入手，避免单一描述。例如：张三勇敢、聪明，通过他在困难时刻的决策和行动体现。
技巧是：要深入品味作品题目的内含，初步把握作品的思想情感。要找寻、读懂文章中关键的词句。答题模板：从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
形容词活用作名词的“扬长避短”、“拈轻怕重”，形容词活用作动词的“厚此薄彼”，形容词作使动用法 的“丰衣足食”、“光宗耀祖”，形容词作意动用法的“不远万里”、“不耻下问”等。
高考必备成语及解释举例如下：良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。评头品足：比喻在小节上过分挑剔。
2020高考冲刺语文成语大全一 姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽好看，不能单指一种花。 花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。 东山再起：比喻失势后重新任职，用于人而不用于物。 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪，后不加宾语。 厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。
高考常见成语大致有：安步当车：从容地步行，就当乘车一般。 安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。 白云苍狗：比喻世事变幻无常。百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。 暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。
