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表白数字密码暗语 字母表白数字密码：9121522521= I LOVE U也就是把这几个字母的ABCDE……到Z的排序号依次用数字表示出来，就能变成一串神秘数字了。
广东高考关于小车的实验步骤 1.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示。
34.（18分）（1）研究小车匀速直线运动的实验装置如图16（a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图16（b）所示，七中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
【解析】在慢慢加速的过程中顾客受到的摩擦力水平向左，电梯对其的支持力 和 摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下。
6月7日早晨7点多钟，在渝遂高速公路G93收费站附近，一辆红色小轿车在行驶过程中，突然失控撞上了道路中间的隔离护栏。高速公路执法人员在现场处置过程中，发现车上的两个人是要去南开中学监考高考的老师。执法人员果断决定，首先保证两位老师不误监考，事故待监考完后再处理。
1. 力学实验：力学是物理学的基础，因此力学实验在物理实验中占据重要地位。常见的力学实验包括探究加速度与力、质量的关系（打点测速实验）、验证牛顿第二定律等。这些实验主要利用打点计时器、弹簧秤等设备，探究物体的运动规律。
以下是一些有趣且简单的高中物理实验：1.电磁感应实验：将一个线圈连接到电池上，然后将另一个线圈靠近它。当两个线圈靠得很近时，电流会在第二个线圈中产生，这是因为第一个线圈中的电流产生了磁场，而第二个线圈中的导体受到了磁场的影响。
高中阶段的物理实验：验证平行四边形定则。验证胡克定律。测定匀变速直线运动的速度、加速度。探究滑动摩擦力的影响因素 研究平抛运动。验证牛顿第二定律。验证动量守恒。测定金属电阻率。
这个我们老师讲过。在打点计时器的实验中，要求加速度需要求每一小段加速度的平均值。不过这个太过麻烦。老师交给我们这类题的做题方法是：为了减小误差，（因为中间涉及的位移越多，误差越大，所以只取最初的X初和最后的X末。
高一物理实验题加速度用逐差法去求。逐差法是为提高实验数据的利用率，减小了随机误差的影响，另外也可减小实验中仪器误差分量，因此是一种常用的数据处理方法。逐差法是针对自变量等量变化，因变量也做等量变化时，所测得有序数据等间隔相减后取其逐差平均值得到的结果。
和质量无关，因为加速度相同。和空气阻力有关，但是太小，以至于不影响。附加：若空气阻力大到可以，和重力相比时，需要利用F合力=重力—空气摩擦力，来计算出加速度。根据公式，竖直方向上1/2*a*t^2=h，所以t受到a和h的影响，水平方向上的速度v一直不变，一直运动下去，直到碰到地面。
可以充分利用所测量的数据，以减小实验误差。当然，有时我们也可以用两个相距较远的两点的瞬时速度，再根据加速度定义式求解加速度。讲到瞬时速度的求解，一定是用很短一段时间内的平均速度来代替求解的，否则没办法求啊。瞬时速度公式要用极限，要用位移函数的导数才可以求，高中阶段一般不用。
这题中用到 a=⊿S/T^2 来求加速度a。由于电源是50Hz的交流电，说明纸带上实际打出的点中，相邻两个点之间的时间是0.02秒。需要注意的是题目图中相邻两个计数点之间有4个点没有画出，所以图中相邻两个计数点之间的时间是 T=5*0.02=0.1秒 。
207374：爱你七生七世。2031999：爱你想你久久久。25873：爱我到今生。3344520：生生世世我爱你。3731：真心真意。1573：一往情深。1392010：一生就爱你一个。1314：一生一世。1711：一心一意。10、20110：爱你一亿年。
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