D each of which 表示前面所指的56民族中的每一个，既中国有56各名字，每个民族都有自己的特征，形成了丰富多彩的中国文化。1 B do half 连在一起表示做了一半， as much as 表示相比较。
B shop 因为后面的 regularly ， 这里用原形表达常态。 B to be attended 因为前面提示了 ahead of ，这个summit 尚未发生，所以 to be attended 表达“将会出席”之意。 C when 中间 as planned 属于插入语性质，有无皆不影响。去除后就看得出由 when 引导副词从句。
D 表语从句的主干是：The theory was proved （to be）wrong.而he insisted on只不过是表语从句主语the theory的定语从句，所以应该选入能做从句谓语的动词形式。该题中的prove用被动形式，表示“被证明是错误的”。A 此题的关键所在，appear强调人的表里不一。
第一题：你要死记住：One of my friend=a friend of mine，这一题就考第二种说法。 Li Ming’s father’s 这里的father’s就是指某人的。第二题：这句话主语不是人，所以不能用人的主动to sit 去表示坐下，应该是room去被坐。第三题：这里的CLASS指全体班同学，虽然没加s，但是一个复数。
D hope希望，与句子表达的意思不符，suggest 建议，与句子后半句所表达的转折语气不能形成强烈对比。persuade说服与tried to persuade 尝试说服表达的意思不尽相同，前者有成功说服的含义，而后者强调的是“尝试”，结果不一定是成功的。结合题义，D更确切。2。
分析：introduce是与examine并列的谓语。二者应该保持一致。遇到这类问题的话应该首先要分析句子结构，确定动词是作谓语或者不是，如第四题作谓语。如果是非谓语动词的话，如3，就要确定 主语与谓语之间的关系。是主动还是被动。是对过去的表述还是现在或是将来。进而确定答案。希望对你有帮助。
各地有细微差别，但一般是这样：听力测试：20题，30分 单项选择：15题，15分 完形填空：20题，30分 阅读理解：20题，40分 短文改错/任务型读写：10题，10分 书面表达：1题，25分 总计：86题，150分。
首先是单选，共20分，5道语音，15道单选 完形填空，30分 3，阅读理解，40分 选句填空，5分 单词拼写，10分 改错，15分 作文，30分 复习方法 词汇 词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。
听力20道，一个5分。单选15道，一个1分。完形20道，一个5分。阅读理解20道，每道2分。改错10个，1个1分。作文25分。
成人高考英语题型及分值语音知识：一般有5道选择题，每道题有4个单词。要求考生区分词组中划线部分的发音，找出与其他划线部分发音不同的单词。分值是5分。单选题：一般来说语法是主要知识，共有15道选择题，要求考生从给出的四个选项中选择最合适的选项来填空句子。分值是25分。
此题很明显是非限制性定语从句，排除BC，因为that不能引导非限制性定语从句，而what根本不能引导定语从句。 此处which代指的并不是整个句子，而是主句中的先行词director“导演”。
成人高考英语单项选择题的技巧有什么？运用排除法：可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除较容易、较明显的错误选项，缩小范围，而后对剩余的选项进行比较分析，最后确定答案。先易后难：一些考题的答案比较容易选定，可以先从这些考题入手。
答案：A 解释：and连接两个句子时，谓语的时态并不一定一致，关键还是看上下文句意的理解。楼主要理解前句使用过去完成时和过去完成进行时态的基础：上下文中必须出现一个使用一般过去时的句子，这样才能有所谓的“过去的过去”。所以此题正确答案为A。过去完成时或过去完成进行时只是一个相对的时态。
第一题。A选项意思是分开，句意是与朋友分开了。因为后面有from my friends，所以不选C。separate from可以算是词组和固定搭配吧。第二题。A选项anything，凡是any的，大概都是用于疑问句和否定句。all也就是全部。大概意思就是，你想做的就只有购物。
D each of which 表示前面所指的56民族中的每一个，既中国有56各名字，每个民族都有自己的特征，形成了丰富多彩的中国文化。1 B do half 连在一起表示做了一半， as much as 表示相比较。
B shop 因为后面的 regularly ， 这里用原形表达常态。 B to be attended 因为前面提示了 ahead of ，这个summit 尚未发生，所以 to be attended 表达“将会出席”之意。 C when 中间 as planned 属于插入语性质，有无皆不影响。去除后就看得出由 when 引导副词从句。
D 表语从句的主干是：The theory was proved （to be）wrong.而he insisted on只不过是表语从句主语the theory的定语从句，所以应该选入能做从句谓语的动词形式。该题中的prove用被动形式，表示“被证明是错误的”。A 此题的关键所在，appear强调人的表里不一。
第一题：你要死记住：One of my friend=a friend of mine，这一题就考第二种说法。 Li Ming’s father’s 这里的father’s就是指某人的。第二题：这句话主语不是人，所以不能用人的主动to sit 去表示坐下，应该是room去被坐。第三题：这里的CLASS指全体班同学，虽然没加s，但是一个复数。
D hope希望，与句子表达的意思不符，suggest 建议，与句子后半句所表达的转折语气不能形成强烈对比。persuade说服与tried to persuade 尝试说服表达的意思不尽相同，前者有成功说服的含义，而后者强调的是“尝试”，结果不一定是成功的。结合题义，D更确切。2。
分析：introduce是与examine并列的谓语。二者应该保持一致。遇到这类问题的话应该首先要分析句子结构，确定动词是作谓语或者不是，如第四题作谓语。如果是非谓语动词的话，如3，就要确定 主语与谓语之间的关系。是主动还是被动。是对过去的表述还是现在或是将来。进而确定答案。希望对你有帮助。
