wish sb. to do sth. 希望某人做某事 注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear sb. to do sth.。汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说excuse [forgive] sb. to do sth.。
年高考英语常用动词大全 表示“使/让”概念的动词 这类动词常见的有：have， let， make， get， keep， drive， send， leave， force， cause等.它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词 短语 ，名词等作宾语补足语。
动词：achieve（实现），contribute（贡献），demonstrate（展示），enhance（提高），establish（建立），facilitate（促进），generate（产生）等。名词：opportunity（机会），challenge（挑战），advantage（优势），disadvantage（劣势），benefit（利益），harm（伤害），progress（进步）等。
高中语法主要涵盖主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、虚拟语气、非谓语动词、形容词、副词、名词、动词、从句等内容。高考英语语法考点包括定语从句、名词性从句、状语从句、情态动词、倒装句型、虚拟语气、不定式、V—ing形式和过去分词。
单选题中常考：词类：冠词、名词、动词或动词短语、代词、形容词和副词、介词或介词短语、连词，连词有时会和三大从句一起考、情态动词等；句法：三大从句中的定语从句、状语从句、名词性从句；其它：非谓语动词、时态语态、主谓一致、特殊句式、虚拟语气等；谚语等也会在高考题中出现。
动词是英语中最活跃的词类，是句子的核心成分。此外，英语动词的变化较多，形式颇为复杂，是英语学习的难点之一。历届高考英语试题常把动词作为测试的重点，在单项填空题中所占比例在50%以上。笔者通过对近十年来的高考英语试题进行分析，归纳常考动词十五类，供大家参考。
形容词：unique（独特的），incredible（难以置信的），remarkable（显著的），excessive（过度的），beneficial（有益的），fascinating（迷人的），impressive（令人印象深刻的）等。
give 的词组如 give away 意味着泄露；赠送，而 give up 则表示停止，放弃。在追求目标时，不要轻易放弃，只有坚持，才能达到。动词词组的学习需要反复练习，比如 put away 指放好，收好；储存，put up 则表示提出；举起，升起。
can、could常用替换 be able to， be capable of， be equipped with。help常用替换 assist， aid， give a hand to， do sb a favor。词汇详解：could，英语单词，助动词、动词，作助动词的意思是“能够， 可以；可能；差点就，本来有可能；很想”，作动词的意思是“能（can 的过去式）”。
ahead of 在…前面，先于 all but 几乎，差一点；除了…都 all of a sudden 忽然 all over 到处，遍及；全部结束。
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我个人比较推崇赵教才教授的一些书，虽然说时间较长了，但英语这门课的知识点是不会变的，只有抓住知识点才能以不变应万变。老教授的书经典、精辟、珍贵。只不过很难买到了，看运气了，出过一系列的。
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英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我为大家整理的关于常用高考英语词汇，希望对您有所帮助。
在备考成人高考英语的过程中，掌握一些常用单词对于提高阅读理解与写作能力至关重要。以下是几个基础且实用的单词，帮助考生们快速积累词汇，为考试做好准备。首先，“关于”（about）一词在日常交流与阅读中使用频率极高，理解其含义有助于深入理解句子结构与上下文逻辑。
词根记忆法：sens（=feel感觉，情感）+e 谐音记忆法：神似（很象）→感觉；判断力 奇速英语拆分记忆法：拆分：sen森林 se色狼 记忆：我感觉森林里有个色狼。
注意，make up有五种常用意义，分别是：1组成；2化妆；3编造；4和解；5弥补。
英语和汉语在语序上有所区别，在翻译的过程中不仅要准确翻译每个单词的意思，还要把语序调整为目标语言的常用语序。按照英语语序直接翻译原文“虽然我们的时间在一起变得更容易经过这些年，我从未感觉亲密对他在那一瞬间。
高考英语的成败往往取决于词汇掌握，尤其是3500词的高频词汇。这些词是历年全国卷高考试题中的常客，对于提升英语成绩至关重要。单词不仅是语言的基础，其意义、搭配和运用能力的掌握是高中英语学习的核心要素。词汇积累是高考英语分数的关键，无论是高一新生还是高三考生，都不能忽视对这些高频词的记忆和复习。
此词频表为备考指南，适用于2021年高考英语学习。请注意，过往未提及词汇并不意味着未来高考中将不再出现。学习时，建议从头开始翻阅词频表，遇到大部分单词不认识时，从当前页开始背诵。复习时，应采用遮盖汉语解释，侧重回忆单词含义的策略。避免单纯朗读或抄写单词，应注重理解与应用。
《高考英语3500词》是2008年中国社会出版社出版的图书，收录了新课标和高考大纲要求掌握的全部词汇。
