一般说来,描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象,主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。(3)结合语句内容分析其具体作用。行文段落类 考查方式:针对文章中段落的作用命题。
1.从高中学习的诗词当中去掌握诗词的基本常识,如诗词的分类,作者常识,常见意象的寓意,年代特点等等。如考到苏轼的词,就得了解他的人生经历,作品的创作时期的知识。平时多读诗歌鉴赏类的文章作积累,如唐诗或宋词鉴赏辞典里名家的作品分析。2.掌握读懂诗词的技巧。可查阅相关的资料和参看复习资料。
均值定理是数学分析中基础的定理,为微积分重要工具,在高职高考中数列和不等式部分有广泛应用。以下列出部分均值定理公式:当a和b均为正数时,有ab≤[(a+b)/2]^2成立。若a为正数,则a^3-a^2b+ab^2-b^3=(a-b)(a^2-ab+b^2)≥0。
事事顺利 一帆风顺。一马当先。一鸣惊人。一鼓作气。七星高照。万无一失。不负青春。九九洪福。10、事业有成。1事事顺心。1光耀门楣。1八方来运。1八面威风。1六六大顺。1十全十美。1名正言顺。1喜气盈门。1坚忍不拔。
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