王金海，北京大学附属中学生物教师，高三生物备课组组长，海淀区高三生物教研员，海淀区学科带头人，多次参与海淀区高考模拟命题。同时，他长期从事初高中生物教学工作，担任生物课外辅导员。因其在课外辅导领域的卓越表现，多次被评为校、区、市级优秀课外辅导员。
《海淀年度高考训练·生物（2012新课标）》是一部专为全国考生设计的教材，其内容依据最新课标考试大纲编排，紧密贴合新课程改革的要求。它深入研究了新课标高考的命题特点和趋势，旨在通过有针对性的训练，提升学生的高考解题能力。
在尺寸上，这本书的大小为25.8厘米长、18.2厘米宽，厚度仅为1.2厘米，轻便易携，无论是学习环境中的桌面还是背包，都能轻松容纳。重量为399克，对于学生来说，携带起来并不显得过于繁重。这本海淀年度高考训练的生物图书，无论是内容的权威性还是物理形式的便利性，都为考生提供了良好的学习支持。
维持体内稳态是生命活动调节的重要目标。生物体通过神经调节、激素调节等机制共同作用，维持体内环境的相对稳定，如体温调节、水盐调节和血糖调节等。了解这些调节过程的原理和机制，对于学生理解生命体如何适应环境变化、维持生命活动具有重要意义。人体免疫系统在维持稳态中的作用同样不可忽视。
它不仅仅是对学科内容的梳理，更是对学习方法的指导，旨在培养你对生物学科的热爱和对学习过程的享受。通过本书，你将了解到生物学科对个人成长的重要性，以及高考作为教育评价工具的价值与局限。最重要的是，它将引导你探索学习的乐趣，培养独立思考和解决问题的能力，为你的未来打下坚实的基础。
王金海，北京大学附属中学生物教师，高三生物备课组组长，海淀区高三生物教研员，海淀区学科带头人，多次参与海淀区高考模拟命题。同时，他长期从事初高中生物教学工作，担任生物课外辅导员。因其在课外辅导领域的卓越表现，多次被评为校、区、市级优秀课外辅导员。
