新高考生物和地理学科难度相似，都属于容易学习的科目。而且它们都需要考生记忆背诵大量知识点，且还涉及计算题的科目，所以它们的学习难度不相上下。生物：理科中的文科，需要记背的考点较多，有计算题。地理：文科，涉及部分计算题。难度相对简单。
生物课程对多数学生来说挑战不小。生物学科的特性在于它强调记忆能力，学生必须熟练掌握知识点。在高考中，生物成绩低于70分的学生大多由于懒惰，没有充分复习并记住所学知识。
总的来说，生物科目的赋分80分并不容易，但也不算太难。对于普通学生而言，只要掌握好基础知识，培养良好的学习方法和技巧，就能在生物科目上取得较好的成绩。而要达到90分，需要付出更多的努力和时间，提高自己的综合素质和能力。
就高中而言 ，地理，生物其实都不是很难 ，重要的是及时巩固。
今年湖南高考生物考试难度相对较高，涉及知识点广而深入。原因可能有三个主要方面。首先，考试内容紧密贴合课程标准，既全面又深入，对考生的理解和掌握提出了更高要求。其次，考试形式可能更为多样化，引入应用性和综合性题目，考验考生的综合能力和解决实际问题的能力。
生物学科，作为理科与文科的交汇点，其学习策略与方法独具特色。本文将详细探讨高中生物必修一与二的学习要点，以及选修部分的背书技巧，同时剖析新教材在课程内容与理念上的变革。学习生物，首要做到“背多分”。在必修部分，着重于内化式记忆，而非死记硬背，建议建立思维导图，通过对比与总结，加深理解。
地理不是很清楚，但是学起来肯定不难，历史我就更加不清楚了，不过看今年的调整分，生物地理貌似永远都是扣分的学科，历史今年加的最多，甚至比物理还多，可能因为今年比较难吧。
题主是否想询问“面试上海生物制品研究所难吗”？难。难度方面。上海生物制品研究应聘复试需要面试3轮，层层筛选，及格的人才能够留下。面试人数方面。由于上海生物制品研究的员工待遇福利很好，导致每次应聘人数都有一百多人，十分的多，但是通常公司只招聘一两个，还是比较难通过的。
总体来看，全国生物卷与上海生物卷在具体科目设置、分值分配、以及命题模式上存在明显不同，但两者在核心考察的生物知识和能力方面并无实质性的差别。
1.考试内容：上海卷和全国卷在考试科目上存在一定的差异。上海卷通常包括语文、数学、外语和综合类科目（如物理、化学、生物等），而全国卷除了这些科目外，还包括政治、历史和地理等科目。
难度不同 上海市的自主命题卷子，难度整体上是低于全国卷的，因为上海是直辖市，而且高校众多，竞争较小，因此相对于全国卷难度要更大一些。全国卷主要是适用于联考省份，为保证普遍性，因此难度与上海市是不同的。
全国卷更加注重基础知识的考查，试题难度相对较为稳定。全国卷作为统一的考试标准，试题设计更加注重公平性和普遍性，试题难度适中，覆盖面广，主要考查学生对基础知识的掌握程度和理解能力。上海卷试题的设计更加注重深度和广度，对学生的能力要求较高。
不一样。全国高考共有七套试卷，分别是全国甲卷、全国乙卷、新高考一卷、新高考二卷、北京自主命题卷、天津自主命题卷、上海自主命题卷。全国甲卷使用省份有云南、贵州等；全国乙卷使用省份有山西、安徽等，这两种卷子使用文理综模式。
不考。根据查询上海市教育局官网显示，截止2023年7月28日，上海高考语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学均为本市自主命题。所以上海高考生物不考全国卷。
西南民族大学：理科最低录取分516分，对应最低位次39719名。山东中医药大学：物理类最低录取分518分，对应最低位次88825名。天津外国语大学：文科最低录取分515分，对应最低位次71771名。四川外国语大学：理科最低录取分515分，对应最低位次83025名。
新高考历史类520分招生录取的大学或专科高职院校有：天津商业大学、燕山大学、兰州交通大学、沧州师范学院、中北大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。
你在山东省高考考到了生物加政治加历史一共520分的高分。以你的这个成绩是可以报考我们的华北电力大学或者是天津的南开大学，也可以报考浙江大学或兰州大学等等。
通过多做题，你不仅能加深对知识的理解，还能提高解题能力。同时，生物学科与日常生活息息相关，了解生物知识还能让你更好地理解周围的环境和生命现象。因此，保持积极的态度和正确的学习方法，生物学科的学习将变得更加轻松愉快。
高中生物很重视你的实践能力，说白了就是考你是不是真的学懂了，能不能举一反二，连三都不到。实验是生物的精髓，也是高考生物常见题型。所以，实验课应该重视，自己亲力亲为，揣摩试验设计思路，可以说一个人生物学科的能力体现在他设计实验的能力上。生物基础知识需要你熟记。
扎实基础知识：生物学是高考科目中知识点最琐碎的，需要记忆的“小东西”特别多。因此，夯实基础是提分的关键。在复习过程中，要重点掌握教材中的基本原理、基本概念和基本实验技能，形成系统的生物学知识体系。理解知识点：生物学知识点之间存在内在联系，学生应在理解的基础上进行记忆。
高考的范围就是没有范围，没有范围是指他的出题来源，但考察的都是书上对应的知识，会有相应的拓展，不然的话都让你知道考什么，你说每个人不都上好大学了啊。一定要紧跟老师，多向老师请教，切不可闭门造车，自己死扣。
