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关于建平中学(上海市)的问题

课程问题：课程体系虽然初见端倪，但并未建成，学校课程评价与课程管理急待加强，模块课程建设还存在学科之间的不平衡、年级之间的不平衡，模块课程有待于继续坚持、改进和不断完善，学校课程制度建设有待深入。队伍问题：师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面，申报特级教师尚有缺憾。... 查看全文

潇洒不放纵

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2024-12-19

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