高考物理“力和物体的平衡”知识点都有哪些?

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甜甜心
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总有一天嫁给你

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4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上。3.弹力 (1)产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。(2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变。(3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体。
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杀生丸

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按力的效果可分为:压力、拉力、支持力、推力、阻力、向心力等 重力 1 、产生:由于地球对物体的吸引而产生的力 2 、大小 G=mg 3 、方向:竖直向下 4 、重心:物体各部分所受重力的合力的作用点。
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已沾不起高傲

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高中物理重要公式与二级结论。 力 物体的平衡: 1.N个力平衡,则任意一个力与其它力的合力等大反向。. 2.三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为120度 3.物体沿斜面匀速下滑,则 . 4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时: 恰接触不挤压,弹力为零。
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折了翼丶的鹰

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判断物体的个数并作图:①重力;②接触力(弹力和摩擦力);③场力(电场力、磁场力)判断力的`方向:①根据力的性质和产生的原因去判;②根据物体的运动状态去判;a由牛顿第三定律去判;b由牛顿第二定律去判(有加速度的方向物体必受力)。以上就是高三物理受力分析知识点归纳。
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临江仙

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力知识归纳 1.什么是力:力是物体对物体的作用。2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。
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白日梦

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考虑全反力的概念:若物体匀速运动,则全反力(摩擦力与支持力的合力)为竖直向上,与重力平衡。对于本题,物理具有沿斜面向下的加速度,故全反力并非竖直向上的,而是略向左偏(提供向左的加速度)。因此,根据牛顿第三定律,物体对斜面的力是指向右下方的。
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