高考的心理问题? - 高考资讯网

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深化责任意识提高学习动力

2.强化自我激励意识。自主设定目标，自我进行阶段性的激励，是保持拼搏热情和动力的有效策略。起点不要要求过高，只要每天能按计划完成预定的学习任务，只要每次考试有点进步就应该成为自我激励的理由。既要仰望天空，更要脚踏实地，一步一个脚印，一个阶段上一个台阶。每前进一小步，就等于向目标靠近一步。... 查看全文

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2024-12-15
高考后遗症包括

高考后遗症是指在高考结束后，一些学生可能会出现的身心问题。这些问题可能包括焦虑、抑郁、失眠、食欲不振等。首先，对于许多学生来说，高考是他们人生中的一次重大挑战。在备考期间，他们可能会承受巨大的压力，长时间的学习和复习可能会导致他们的身体和精神疲劳。... 查看全文

不知怎么唱

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2024-12-15
新高考复读生有什么样的优劣势?

2024新高考复读生的优势和劣势如下：1.优势熟悉考试内容和考试环境，复读生已经经历过一次高考，对于考试内容和考试环境较为熟悉，能更好地适应高考的要求。有充足的备考时间，相比于一次性参加高考的学生，复读生具有更长的备考时间，可以更加充分地准备知识和技巧，提高成绩。... 查看全文

回忆如风

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2024-12-15
大学生存在哪些问题?

1. 课堂参与度不足：大学生在课堂上睡觉、玩手机，未能专注于学习。教师辛勤讲解应得到尊重，学生应学会珍惜他人的劳动成果。2. 缺乏学习兴趣和动力：学生往往因为专业选择非出自兴趣而缺乏学习动力。应认识到，学生的学习积极性源于对专业的热爱。... 查看全文

阳光下的葵花

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2024-12-15

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