韩国语能力考试等级划分： 以取得的综合分数为基准判断，等级别区分的分数以以下分数为准。 TOPIK I 1级：80分以上、2级：140分以上。 TOPIK II 3级：120分以上、4级：150分以上、5级：190分以上、6级：230分以上。
韩国语等级考试等级标准：一级在基本社会生活适应能力及公共领域活动需要他人帮助下，培养在个人领域的能力。二级在韩国社会基本理解基础上，能维持个人生活，公共领域活动仍需少许帮助，对韩国文化有初步了解。
韩国语能力考试分为六个等级：初级（1-2级），中级（3-4级），高级（5-6级）。这个考试是由韩国教育部主办，用于评估非韩国籍人士对韩国语掌握程度的官方考试。每个等级都对应着不同的语言水平和能力，从基本的日常生活对话到复杂的学术讨论，涵盖了听、说、读、写四个方面。
韩语等级主要分为七个等级。从初级到高级，依次为：一级（最低）、二级、三级、四级（中级）、五级、六级（高级）和七级（最高级）。每个等级都对应一定的韩语学习能力和实际运用能力。例如，初级学习者主要掌握日常基本会话，而高级学习者则能够进行深入交流和学术讨论。
文学院 设语言学、文学与文化研究、应用语言学以及佛学等专业硕士课程。教育学院 设立教育学、信息技术教育、图书馆与信息管理以及对外英语教学等专业硕士课程。香港大学提供全面的硕士课程，涵盖了工程、文、教三大领域，旨在培养各领域高级专业人才。
香港大学（The University of Hong Kong）提供广泛的专业课程，覆盖多个学术领域，包括人文科学、工程学等。建筑学院开设建筑学、房地产与建筑、城市规划与设计。文学院设有中国语言文学、英语研究、历史、哲学、语言学、比较文学。商学院提供会计与金融、商业分析、经济学、信息系统、管理学、市场营销。
香港大学文学院拥有丰富的硕士课程选择，专为不同兴趣和职业目标的学生设计。以下是其中八个全日制硕士项目简介： 应用语言学 MA in Applied Linguistics 针对高等教育英语教学，关注学术与专业教育媒介的教学与使用，适合未来英语教师。课程灵活，适应不同环境。
香港大学提供的专业非常广泛，涵盖了多个学科领域。以下是一些主要的专业：文学院专业 语言学系：包括中文、英文等专业。文化研究专业。文学系相关的专业如亚洲语言与文化等。艺术相关课程，如艺术史等。还有文学院开设的跨学科课程如文化研究等。商学院专业 商业管理相关专业如管理学、市场营销等。
香港大学专业设置丰富多样，涵盖了多个领域，为学生提供了广泛的选择空间。以下是对香港大学各学院专业设置的概述。建筑学院包括建筑系和房地产及建设系，旨在培养具有创新思维和实践技能的建筑与房地产专业人士。
医学院、教育学院等。每个学院都有其独特的课程设置和研究方向，为学生提供了丰富的选择机会。香港大学的专业设置旨在培养具有全球视野、创新精神和领导能力的优秀人才，为香港的繁荣和发展做出贡献。以上就是对香港大学专业的简要介绍。具体专业细节和课程设置，建议前往香港大学官网查询或咨询学校招生办公室。
香港大学开设了韩国学科，6所大学将韩国语作为教养或辅修科目。以中国本土为例，280多所大学有3万名学生学习韩国语，高考外语科目中没有韩国语。中国考生必须在英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语中选择一种。
香港大学没有单独设置外国语学院。香港大学文学院与外语有关的三级学院落和系有：英语系、英文学院、日本研究系、美国研究系、欧洲研究系、法语系、语系西班牙语系、意大利语系、葡萄牙语系、希腊语系、瑞典语系、韩语系、日语系、泰语系。
香港大学有很多专业可以选择。选择专业不仅是每个学生必须要做的事情，也是学习的课题。选对专业对你以后的发展和前途非常重要，一定要慎重选择，以免半途而废。以下专业最受香港高校欢迎（2014）；财务会计：香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学。
韩国语能力考试等级划分： 以取得的综合分数为基准判断，等级别区分的分数以以下分数为准。 TOPIK I 1级：80分以上、2级：140分以上。 TOPIK II 3级：120分以上、4级：150分以上、5级：190分以上、6级：230分以上。
韩国语等级考试等级标准：一级在基本社会生活适应能力及公共领域活动需要他人帮助下，培养在个人领域的能力。二级在韩国社会基本理解基础上，能维持个人生活，公共领域活动仍需少许帮助，对韩国文化有初步了解。
韩国语能力考试分为六个等级：初级（1-2级），中级（3-4级），高级（5-6级）。这个考试是由韩国教育部主办，用于评估非韩国籍人士对韩国语掌握程度的官方考试。每个等级都对应着不同的语言水平和能力，从基本的日常生活对话到复杂的学术讨论，涵盖了听、说、读、写四个方面。
韩语等级主要分为七个等级。从初级到高级，依次为：一级（最低）、二级、三级、四级（中级）、五级、六级（高级）和七级（最高级）。每个等级都对应一定的韩语学习能力和实际运用能力。例如，初级学习者主要掌握日常基本会话，而高级学习者则能够进行深入交流和学术讨论。
