历史：历史学（师范）。 地理：地理科学（师范）。 化学：化学（师范）。 物理、化学、生物之一：科学教育（师范）、生物科学（师范）。
如果是传统分文理科地区的考生，建议选择文科，即选择历史、地理、政治三科，这样今后报考师范类专业的选择余地更大。
其次，选择与师范教育相关的科目，如语文、数学、英语等，这些科目在师范教育中常有涉及，对后续学习有帮助。第三，考虑与个人擅长和兴趣相符的科目，增加学习动力。不过，注意不同学校和专业有不同录取要求，应综合分析师范院校专业、个人兴趣及能力，选择合适的科目。这样能为将来的师范教育打下坚实基础。
具体的选择可以根据自己对师范院校的专业方向的兴趣和职业规划来决定。 在选择科目时，可以考虑选择与师范教育相关的科目，比如语文、数学、英语等。这些科目通常会在师范教育中有一定的涉及，有助于后续的学习和发展。 此外，还可以考虑选择与自己擅长和兴趣相关的科目，这样在学习过程中会更加有动力。
师范类大学对新高考选科要求为：选考物理，才能报考数学与应用数学、物理学、计算机科学与技术范、数学类等师范大学专业。选考思想政治报考的师范类专业为思想政治教育。选考历史报考的师范类专业为历史学。选考地理报考的师范类专业为地理科学。选考化学，报考的师范类专业为化。
选择师范类专业或学校时，学科选择应偏向政治、历史、地理等文科，生物化学等则偏向理科。推荐组合为地理、化学或化学、政治。新高考选考科目下，未来目标决定学科选择。非师范专业，根据个人意向，选择物理、化学等科目。师范类专业选择时，应首选相关科目。
如果是“3+1+2”新高考地区的考生，建议两门必考科目中选择历史，四门选考科目中选择任意两科，例如选择地理和化学，化学和政治。这个组合是考师范专业的最佳组合，能够报考绝大部分师范类专业，大多数师范类院校的专业招生要求也是这样要求。
物理是必要科目，可选专业包括数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。思想政治是必要科目，对应专业为思想政治教育（师范）。历史是必要科目，对应专业为历史学（师范）。地理是必要科目，对应专业为地理科学（师范）。
考取教师资格证，高中阶段的选科问题备受关注。选择语文、数学、英语这三科作为专业科目，是众多考生的明智之选。首先，这三门科目是高中教育的基础，教师需求量大，能够为考生提供丰富的就业机会。语文作为语言艺术的载体，培养学生的文学素养和表达能力，对于提升学生的综合素养具有重要意义。
对于幼儿园教师而言，考试科目包括综合素质和保教知识复与能力。这两门课程旨在评估考生在保育和教育领域的基础知识和实践能力。小学教师的考试科目涉及综合素质和教育教学知识与能力。这些课程侧重于教育理论、教学技巧以及与学生沟通的能力。
在选择考教师时，高中阶段推荐选择语文、数学和英语这三门科目。这主要是因为这三门学科是教师需求量最大的，大多数人在备考时也会选择这三科，竞争虽然激烈，但整体而言，通过考试的几率相对较高。选择这些科目，可以为未来的职业生涯打下坚实的基础。
其实要想当老师，文理都可以。但是对于具体的专业要求就有些不一样。必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。必须选考思想政治，才能报考的师范类专业：思想政治教育（师范）。
历史：历史学（师范）。 地理：地理科学（师范）。 化学：化学（师范）。 物理、化学、生物之一：科学教育（师范）、生物科学（师范）。
如果是传统分文理科地区的考生，建议选择文科，即选择历史、地理、政治三科，这样今后报考师范类专业的选择余地更大。
其次，选择与师范教育相关的科目，如语文、数学、英语等，这些科目在师范教育中常有涉及，对后续学习有帮助。第三，考虑与个人擅长和兴趣相符的科目，增加学习动力。不过，注意不同学校和专业有不同录取要求，应综合分析师范院校专业、个人兴趣及能力，选择合适的科目。这样能为将来的师范教育打下坚实基础。
具体的选择可以根据自己对师范院校的专业方向的兴趣和职业规划来决定。 在选择科目时，可以考虑选择与师范教育相关的科目，比如语文、数学、英语等。这些科目通常会在师范教育中有一定的涉及，有助于后续的学习和发展。 此外，还可以考虑选择与自己擅长和兴趣相关的科目，这样在学习过程中会更加有动力。
