新高考选历史不吃亏。新高考政策，选择历史科目是不会吃亏的，如果大家对往年发布出的简章中的专业要求有一定的了解就会发现，在一部分高校发布的专业科目要求当中，被立为首选科目的往往是物理以及历史。其次才会对其他科目，所以想要进入理想的高等院校，不论是理工科专业，历史都是不会吃亏的。
新高考选历史吃亏。在“3+1+2”模式下，物理或历史是必选学科，以原始分计入总分，这是对“3+3”模式的一个改进，从教育部的目的看，物理是理工科基础，历史是文史类基础，所以，选择理工科，基本上要选择物理，选择文史类，要选择历史。
此外，新高考选择历史会在各高校自招中加分，例如清北的自招就限定考生必须选择历史，从总体上来说，新高考选择历史是不吃亏的。
与物理相比，历史学科的学习难度要小一些，考生能有更多时间去学习其他两门科目。物理学科难度大，有信心选这门科目的同学大多都是对自己有把握，实力较强的学霸。所以物理学科几乎是学神之间的厮杀，成绩不够优秀的同学去了很容易垫底，在新高考等级赋分制中，非常吃亏。
文物保护技术 地理学科 政治学科 中国共产党历史、马克思主义研究等 新高考选历史吃亏吗 新高考政策，选择历史科目是不会吃亏的，如果大家对往年发布出的简章中的专业要求有一定的了解就会发现，在一部分高校发布的专业科目要求当中，被立为首选科目的往往是物理以及历史。
首先，值得肯定的是新高考选历史这个科目是非常好的。因为我们都知道社会对于历史人才的需求，还是非常重要的，很多方面都需要历史人才的工作。而且选完这个学科，那么在大学里面可以继续深造，毕业之后可以从事非常不错的工作。所以说历史这门学科还是有一定的发挥潜能的，并且它也满足了很多人的要求。
年学历改革政策包括了名称的改变、院校数量的缩减以及对前置学历审核的严格化。非脱产教育取代旧称，成人高考作为选拔方式保持不变。院校调整和专业变动已见端倪，部分专业已取消招生，专科和本科专业的数量与种类也在大幅缩减。目前，已有众多高校调整或缩减了专业。
年高考改革主要有以下几方面的变化： **科目设置变化**：从2024年开始，高考科目设置将由原来的“3+文综/理综”调整为“3+1+2”模式。其中，“3”为语文、数学、外语3门必考科目；“1”为从物理或历史科目中选择1门首选科目；“2”为从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
年山东高考改革主要有以下变化：- 选科要求：取消全部“或”的关系，改为“和”的关系。这意味着原来“物理或化学”的选科要求，现在变成了“物理和化学”。- 物化捆绑：单要求“物理”、单要求“化学”的学校专业减少，“物理和化学”的选科要求大量增加。
高考制度改革后历史科目不会参加高考统考，但会是选科科目之一。高考改革后，高考统考科目就是语文、数学、英语三科，英语科目还可以一年两考，取最好成绩计入高考。其它科目考生可以根据报考专业及报考学校的要求选择三科作为高考录取的依据。
学业水平考试覆盖思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14门学科，成绩随学随考，无需重复考试。报考时，考生根据高校要求及自身特长，在六门学科中自主选择三门成绩计入总分。新高考制度下，语数外三科保持不变，文理科目组合更为自由。采用“3+3”或“3+1+2”模式，提供多样化的组合方式。
任意选择自己感兴趣的三门科目参加高考，因此文科生不再只限定于只能考历史、地理和政治这三门科目，对于理科生而言也是如此。
选了历史的考，没选历史的不考。中国近现代史是历史学科比较重要的部分，选了历史这一门课程的同学是一定要考的，而没有选的同学则不用考，但语文考试有时会穿插这个知识点。
选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。新高考“3+1+2”模式和传统的文理分科的不同“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。一是目标导向不同。
新高考选科吃亏的两类学生如下：偏理科的组合，但没有选择物理的学生。在新的高考制度下，物理被视为理工科的基础科目，其重要性不言而喻。如果学生没有选择物理，即使选择了化学和生物等理科科目，也可能会在赋分上处于不利地位。
数学不好的学生在新高考中吃亏明显，数学成为所有人的统一高考科目，且参考人数大幅增加，其重要性显著提高。部分选择文理混合组合的学生可能会出现“无脑选科”的情况，选取如史化生等专业指向不明、学科间衔接不好的组合，这对学生长远发展极为不利。
新高考“3+1+2”模式对这两类学生是很不利：一类学生是物理和历史都不好的，第二类学生是物理和历史都非常好的学生。
学习成绩中等偏上的孩子比较吃亏。因为在赋分制条件下，中等偏上的孩子，他们选择的考试科目可能是比较热门的理科类考试科目。在赋分的时候，如果大家的考试成绩都比较好，有可能导致赋分之后的成绩比原始分数的成绩要低很多。因此，赋分制条件下，学习成绩本身处于中等偏上的孩子就比较吃亏。
所以考生在考试的时候更容易拿高分，这样在赋分的时候，分值也会更高。成绩中等偏下的考生。赋分制对于成绩中等偏下的考生来说，反而优势更大，因为一般成绩比较好的学生，都会选择比较难的学了，尤其是物理和化学，这两门，但是在赋分的时候可能会吃亏，反倒是成绩中等偏下的考生，赋分更高。
文理不分科以下三种人比较吃亏：数学不好的人。高考改革后，除了增加选科外，高考数学也不再分文理两类；且数学将成为所有人的统一高考科目，参考人数也将大大上涨，其重要性不言而喻。因此，数学不好的学生参加新高考比较吃亏。部分选文理混合组合的学生。
当老师要选什么科目科目如下：必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。
如果是传统高考地区，那选择的科目最好是文科。如果是新高考地区，在选择必考科目的时候，就应该选择历史作为必考科目。高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。
如果你想当语文老师，任意选课就可以了，不受限制；如果你想当历史老师，只要选择历史一门学科就可以，也可以选择地理，其他两科任选，都可以报考；如果你想当物理老师，只要选物理一科就可以，其他两科任意搭配。
当老师要选的高考科目如下：必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。必须选考思想政治，才能报考的师范类专业：思想政治教育（师范）。必须选考历史，才能报考的师范类专业：历史学（师范）。
教师选科建议选择文科，即选择历史、地理、政治三科。如果是“3+1+2”新高考地区的考生，建议两门必考科目中选择历史，四门选考科目中选择任意两科，例如选择地理和化学，化学和政治。这个组合是考师范专业的最佳组合，能够报考绝大部分师范类专业，大多数师范类院校的专业招生要求也是这样要求。
