江苏高考选修科目对将来录取影响大。选科等级的高低对院校的选择有着直接的影响。对于填报院校的考生来说，除了要注意省控线的限制，同时还需看清各大院校对于选科等级的限制。江苏现行的高考制度是采取3+2的模式，即语数外三科加两科选修。
综述：影响大，一个C可以上本一，双C才上本一，一个学校所有专业等级要求是统一的。分数并没有对外公布，可以咨询教师。选修是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和选修相对的是必修。意义：必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。
3.数学，无论你选理还是选文，数学肯定是有的折腾的，毕竟数学是江苏高考中的关键，毕竟语文和英语拉不开多少差距，数学拉起来是很恐怖的。
选考科目的不同选择也会影响到学生的大学专业选择以及未来的就业前景。比如，理科生可以选择物理、化学、生物等科目，这些科目通常与医学、工程、农业等专业相关；文科生可以选择历史、政治、地理等科目，这些科目通常与法律、教育、传媒等专业相关。因此，学生在选择选考科目时需要考虑到自己的未来发展方向。
高考选修科目旨在促进学生的个性化发展，让他们根据自己的兴趣和未来规划选择学习内容。虽然这些科目的成绩不会直接加入高考总分，但它们对申请大学的专业有着间接影响。
江苏高考选修科目对将来录取影响大。选科等级的高低对院校的选择有着直接的影响。对于填报院校的考生来说，除了要注意省控线的限制，同时还需看清各大院校对于选科等级的限制。江苏现行的高考制度是采取3+2的模式，即语数外三科加两科选修。
选考科目还对浙江省三位一体招生有直接影响，三位一体招生院校的招生专业会对选科提出要求。选考科目分数会被划分为20个赋分区间，四舍五入将卷面得分转换为等级分。学考成绩是浙江三位一体招生院校的重要报名条件，几乎所有三位一体招生院校都对学考成绩有要求。
新高考选科方式对高中生备考高考有以下好处：1.取消文理分科，学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目，更加符合个性化教育。2.选考科目为改为等级赋分，不再以原始成绩计入考生总成绩，更加公平公正。3.学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目，更加符合个性化教育。
不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。家庭成员职业：家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。
新高考选科难度很大，涉及多方面因素考量。首要考虑的是个人能力，即能否掌握所选学科。若无法学习掌握，再优质学科也无用。其次，兴趣导向也很重要。选择一门自己热爱的学科，能带来更好的学习体验和动力。再次，考虑学科竞争程度，选择竞争较小的学科有助于提高录取概率。
在新高考改革选科中，兴趣与能力是选择学科的关键因素。以兴趣为出发点，能激发学习动力，提升积极性。兴趣是个人优势，能显著提高学习效率。选择学科时，应优先考虑自己擅长的科目，而不应过分关注专业覆盖率。在3+3模式下，选择物理虽然能覆盖广泛专业，但关键在于考生是否对物理感兴趣、擅长该学科。
江苏新高考赋分计算公式为R=（A-T）/（T-a）。考生原始成绩按从高到低排列，并根据比例划分A、B、C、D、E五个等级，分数区间分别为100～885～770～555～440～30。首先，根据考生原始分数由高至低划分等级，每等级占比约为15%、35%、35%、13%及2%，将原始成绩转为等级。
江苏新高考采用3+1+2模式，总分为750分，由语文、数学、外语及三门选考科目组成。语文、数学、外语各150分，外语含听力30分，选考科目每门100分。物理、历史以原始分计入，其他科目转换为等级分。等级分由原始分按规则分级后转换而来。
赋分制计算包含3个步骤：确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～885～770～555～440～30。确定原始分数区间。
江苏高考选修科目对将来录取影响大。选科等级的高低对院校的选择有着直接的影响。对于填报院校的考生来说，除了要注意省控线的限制，同时还需看清各大院校对于选科等级的限制。江苏现行的高考制度是采取3+2的模式，即语数外三科加两科选修。
综述：影响大，一个C可以上本一，双C才上本一，一个学校所有专业等级要求是统一的。分数并没有对外公布，可以咨询教师。选修是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和选修相对的是必修。意义：必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。
3.数学，无论你选理还是选文，数学肯定是有的折腾的，毕竟数学是江苏高考中的关键，毕竟语文和英语拉不开多少差距，数学拉起来是很恐怖的。
