至于你提到的班级学习氛围不好，每个班都有爱学习的也有不爱学习了，补习班的氛围也不一定好到哪去，其实主要还是看自己吧，要真的有决心认真学习压根注意不到周围的事。
这就造成了孩子在高考前的差距。大学之后，由于高考的筛选，成绩好的学生被好的大学录取，身边也都是优秀的孩子，会让人越发努力越发优秀。倘若不是很好的学校就读，就总有同学拉着你打游戏，每天碌碌无为，虚度你自己的大学时光。
复读压力大是很正常的，要解决这个问题确实有点难，尤其对本来成绩不错的学生，他们在这个时候的压力确实比别人要大一点。不过我觉得压力主要是来源自己，就因为过去没有什么失败，所以心理承受能力就比较差。每次都会给自己定过高的目标，以至于在没有达到目标时气馁。
我会鼓励自己天生我才必有用。人的能力在某些方面可能会有局限性，但是有时候可能是自己挖掘的不够透彻，或许再坚持一下就柳暗花明又一村，自己还能做的比别人好呢。所以一定要自我安慰自己也可以做的很棒，自己也能做出某些研究，或许下一个获得诺贝尔奖的还是自己呢。
压力大开支大没人理解也没人帮助不努力将会被谁会抛弃 告诉我自己又会什么 又有什么 |中山 有谁在意你过得好不好，压力大不大，开心不开心。
【13】眺望远方：遇到烦躁不安时，睁大眼睛眺望远方会缓解心中的压力，使人平静下来。
这一届高一据说英语有金其梅，张迎春，吴正安，数学有汪洋，伍俊。
无为县第二中学坐落在安徽省芝城北门，周边环境优美，护城河如带，绿化区点缀其中，交通便利，自然条件优越。学校创建于1958年，现有62个教学班级，学生人数超过4600人；教职工团队规模为199人，其中包括1名特级教师，37名高级教师，以及70名一级教师。
当年该学校的校长是伍辉。根据查询校长网和资料显示，2009年安徽无为二中校长是伍辉，伍辉校长说随着县城规模的扩大，二中的地位越来越重要，社会和家长对二中的期待越来越高，二中的发展遇到了千载难逢的机遇。二中要发展，教学质量必须上台阶。
二中六班八班。这两个班非常好，因为这两个班的任教老师都是学校的拔尖人才和学术带头人，这两个班的班主任同样也非常优秀，他们责任心非常强，对自己要求严。安徽省无为第二中学，1958年始建，文革期间原无为二初中解散，于1974年在现校址筹建无为二中，2007年7月，学校升格为巢湖市示范高中。
安徽省无为第二中学位于安徽省无为市，是安徽省省级示范性普通高中。据2016年1月学校官网显示，学校占地76亩左右，开办62个教学班，在校学生4600多人，教职工199人。
自1996年以来，学校在县教育局组织的各类教学竞赛中屡获佳绩，多次荣膺完全中学组的第第二名，显示出其在教育领域的领先地位。在1991999和2000年的高考中，县文科状元的殊荣连续三年归属于无为县第二中学，进一步证明了该校在高考竞争中的实力和影响力。
至于你提到的班级学习氛围不好，每个班都有爱学习的也有不爱学习了，补习班的氛围也不一定好到哪去，其实主要还是看自己吧，要真的有决心认真学习压根注意不到周围的事。
这就造成了孩子在高考前的差距。大学之后，由于高考的筛选，成绩好的学生被好的大学录取，身边也都是优秀的孩子，会让人越发努力越发优秀。倘若不是很好的学校就读，就总有同学拉着你打游戏，每天碌碌无为，虚度你自己的大学时光。
复读压力大是很正常的，要解决这个问题确实有点难，尤其对本来成绩不错的学生，他们在这个时候的压力确实比别人要大一点。不过我觉得压力主要是来源自己，就因为过去没有什么失败，所以心理承受能力就比较差。每次都会给自己定过高的目标，以至于在没有达到目标时气馁。
我会鼓励自己天生我才必有用。人的能力在某些方面可能会有局限性，但是有时候可能是自己挖掘的不够透彻，或许再坚持一下就柳暗花明又一村，自己还能做的比别人好呢。所以一定要自我安慰自己也可以做的很棒，自己也能做出某些研究，或许下一个获得诺贝尔奖的还是自己呢。
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【13】眺望远方：遇到烦躁不安时，睁大眼睛眺望远方会缓解心中的压力，使人平静下来。
