新高考的考试科目根据不同地区和考试方案有所不同。在“3+1+2”方案中，考生需要参加语文、数学、外语3门统考科目，其中外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。
首先，了解新高考制度。新高考制度的核心是“3+3”模式，即3门必考科目（语文、数学、外语）和3门选考科目。考生需要根据自己的兴趣和特长，从物理、化学、生物、政治、历史、地理这6门科目中选择3门作为选考科目。因此，在选科前，考生和家长需要充分了解新高考制度的要求，以便做出合适的选择。
新高考选科的首要任务是充分理解新高考改革的内容。其实，这个改革并不复杂，最大的变化就是取消了文理分科，学生自主选择三门课程作为选考科目。这三门科目依然包括传统的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一门技术科目。学生在这六门或七门科目中选择三门，与语数外的成绩一起计入高考总分。
具体来说，在新高考改革中，语文、数学和外语是必考科目，而物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目则被列为选考科目。考生可以根据自己的兴趣和特长选择其中的三门科目参加考试。但是，在一些地区或某些情况下，选考科目可能会被规定为必考科目，考生必须参加这些科目的考试才能获得相应的成绩和学分。
新高考改革带来了两种主要的选科模式：3+3与3+1+2。在3+3模式下，学生在语文、数学、外语三门必考科目之外，可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中自由选择三科。值得注意的是，考生需留意高校部分专业对三科中的特定科目有特定要求，如要求必选物理。
其中，语文、数学、外语3门使用全国卷，考试时间为2021年6月7日至8日；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题，考试时间为2021年6月8日至9日。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟，选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。
新高考的考试科目根据不同地区和考试方案有所不同。在“3+1+2”方案中，考生需要参加语文、数学、外语3门统考科目，其中外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。
新高考采用“3+1+2”模式进行选科，具体为：语文、数学、外语作为全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生需在物理与历史中自主选择一门；“2”为再选科目，从思想政治、地理、化学、生物四门中自主选取两门。在选科时，应以个人实力为主导。通常，学生会有偏科现象，部分科目成绩优异，部分则一般。
“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门，“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。
新高考3+1+2模式，选考科目中，思想政治/地理/化学/生物按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。等级赋分的基本思路：将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。
物化生：物化生这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念，但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先，按照兴趣爱好为准。物生政：这种组合虽然也有一些专业不能报考，但是竞争压力也会小一些，反而会赢得很多优势。
新高考3+1+2选科模式，包含12种组合，选科依据个人学科基础、提升潜力与兴趣进行。模式包含必考的语文、数学、外语，限选物理、历史，以及自选的两门科目，范围包括化学、生物、政治、地理，以及除必选外的其他学科。学科基础是选择的关键。基础良好的学科意味着起点优势，选择优势学科能提升成绩。
新高考模式下的选科与以往有所不同，需要提前收集各高校专业对高考科目的要求，以确保选科时能覆盖未来专业的需求。如若不选择高中学习过的生物，则某些专业可能受限；而某些专业如地质调查，可能需要地理基础。因此，预先了解专业信息是关键。
新高考选科吃亏的两类学生如下：偏理科的组合，但没有选择物理的学生。在新的高考制度下，物理被视为理工科的基础科目，其重要性不言而喻。如果学生没有选择物理，即使选择了化学和生物等理科科目，也可能会在赋分上处于不利地位。
数学不好的学生在新高考中吃亏明显，数学成为所有人的统一高考科目，且参考人数大幅增加，其重要性显著提高。部分选择文理混合组合的学生可能会出现“无脑选科”的情况，选取如史化生等专业指向不明、学科间衔接不好的组合，这对学生长远发展极为不利。
新高考“3+1+2”模式对这两类学生是很不利：一类学生是物理和历史都不好的，第二类学生是物理和历史都非常好的学生。
学习成绩中等偏上的孩子比较吃亏。因为在赋分制条件下，中等偏上的孩子，他们选择的考试科目可能是比较热门的理科类考试科目。在赋分的时候，如果大家的考试成绩都比较好，有可能导致赋分之后的成绩比原始分数的成绩要低很多。因此，赋分制条件下，学习成绩本身处于中等偏上的孩子就比较吃亏。
所以考生在考试的时候更容易拿高分，这样在赋分的时候，分值也会更高。成绩中等偏下的考生。赋分制对于成绩中等偏下的考生来说，反而优势更大，因为一般成绩比较好的学生，都会选择比较难的学了，尤其是物理和化学，这两门，但是在赋分的时候可能会吃亏，反倒是成绩中等偏下的考生，赋分更高。
文理不分科以下三种人比较吃亏：数学不好的人。高考改革后，除了增加选科外，高考数学也不再分文理两类；且数学将成为所有人的统一高考科目，参考人数也将大大上涨，其重要性不言而喻。因此，数学不好的学生参加新高考比较吃亏。部分选文理混合组合的学生。
当老师要选什么科目科目如下：必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。
如果是传统高考地区，那选择的科目最好是文科。如果是新高考地区，在选择必考科目的时候，就应该选择历史作为必考科目。高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。
如果你想当语文老师，任意选课就可以了，不受限制；如果你想当历史老师，只要选择历史一门学科就可以，也可以选择地理，其他两科任选，都可以报考；如果你想当物理老师，只要选物理一科就可以，其他两科任意搭配。
当老师要选的高考科目如下：必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。必须选考思想政治，才能报考的师范类专业：思想政治教育（师范）。必须选考历史，才能报考的师范类专业：历史学（师范）。
教师选科建议选择文科，即选择历史、地理、政治三科。如果是“3+1+2”新高考地区的考生，建议两门必考科目中选择历史，四门选考科目中选择任意两科，例如选择地理和化学，化学和政治。这个组合是考师范专业的最佳组合，能够报考绝大部分师范类专业，大多数师范类院校的专业招生要求也是这样要求。
