音乐类艺考有乐器表演专业（西洋乐乐器表演及民族乐乐器表演）、声乐表演专业（美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法）、音乐学专业（艺术学及教育学）、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业、音乐表演专业等。
音乐类艺考专业主要包括音乐表演、音乐教育、音乐学、作曲与作曲技术理论、指挥、音乐制作等。音乐表演细分为声乐表演、中国乐器、管弦乐器、打击乐、键盘乐器、流行器乐、音乐剧等，备考重点包括器乐声乐技能、视唱练耳、乐理。音乐教育要求考生在钢琴或器乐、声乐、视唱练耳、乐理等方面全面发展。
管弦乐器演奏，除钢琴与小提琴外的其他器乐，侧重于乐器演奏水平与表现能力。 民族器乐演奏，强调弹奏技巧与表现力。 声乐与器乐伴奏专业，要求具备协调性与伴奏理解能力。 音乐剧表演专业，考验演技与音乐舞蹈表现能力。 电子音乐制作专业，侧重音乐制作技术与创新性。
音乐艺考专业大致分为音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲、指挥、音乐科技等六大类。音乐学专业学生需掌握音乐史论理论、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容，还需具备钢琴或其他乐器演奏能力及作曲技术基础。音乐艺术管理专业分为学术性和管理方向，学术性偏向音乐学理论，管理性侧重艺术管理应用。
声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理；校考专业方向划分：大致为音乐教育（师范类）和音乐表演；音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等；音乐校考表演类考试内容：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
高中声乐艺考内容主要涉及以下几个方面：声乐基础知识：考生需掌握声乐基本功，包括呼吸控制、发声方法、音色训练等。同时，音乐理论及视唱练耳能力也是考察重点。曲目演唱：考生需准备多首曲目进行演唱，评估其演唱技巧、表现力以及音准。
音乐类艺考的考试内容一般为演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。不同省市不同专业和不同学校的考试科目和内容不同。具体考试内容要以当地考试和各学校考试内容为准。2024音乐生艺考考试内容 音乐教育类艺考：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。
高中声乐艺考主要评估以下几个方面：声乐基础知识：包含基本功训练、音乐理论和视唱练耳。曲目演唱：考生需准备多个曲目进行演唱，以检验演唱技巧、表现力及音准。乐曲分析：考生应对曲目进行深入分析，涵盖旋律、和声、节奏等元素。
音乐艺考专业满分300分，包括基础音乐笔试、乐器演奏、声乐演唱三个部分。
音乐艺考满分300的算法：其中基础音乐笔试（视唱练耳及乐理）100分，其中，音乐基础理论20分内，听音记谱80分，其他乐器的演奏100分，声乐演唱100分。
音乐艺考总分300分，涵盖三大类考试，每一类各100分，不同学校、专业调整考试内容及评分标准，考生应参照报考学校要求进行备考。音乐艺考分为音乐表演与音乐教育两类，总分为300分。
音乐类艺考有乐器表演专业（西洋乐乐器表演及民族乐乐器表演）、声乐表演专业（美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法）、音乐学专业（艺术学及教育学）、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业、音乐表演专业等。
音乐类艺考专业主要包括音乐表演、音乐教育、音乐学、作曲与作曲技术理论、指挥、音乐制作等。音乐表演细分为声乐表演、中国乐器、管弦乐器、打击乐、键盘乐器、流行器乐、音乐剧等，备考重点包括器乐声乐技能、视唱练耳、乐理。音乐教育要求考生在钢琴或器乐、声乐、视唱练耳、乐理等方面全面发展。
管弦乐器演奏，除钢琴与小提琴外的其他器乐，侧重于乐器演奏水平与表现能力。 民族器乐演奏，强调弹奏技巧与表现力。 声乐与器乐伴奏专业，要求具备协调性与伴奏理解能力。 音乐剧表演专业，考验演技与音乐舞蹈表现能力。 电子音乐制作专业，侧重音乐制作技术与创新性。
音乐艺考专业大致分为音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲、指挥、音乐科技等六大类。音乐学专业学生需掌握音乐史论理论、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容，还需具备钢琴或其他乐器演奏能力及作曲技术基础。音乐艺术管理专业分为学术性和管理方向，学术性偏向音乐学理论，管理性侧重艺术管理应用。
声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理；校考专业方向划分：大致为音乐教育（师范类）和音乐表演；音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等；音乐校考表演类考试内容：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
