第一种情况的应对。如果是第一种情况，学生想要在课堂上逞能，想要出风头。这是典型的“课堂小丑”的表现，我们可以用如下步骤进行处理：a、停止正在上课的内容，让场面冷一会，或者动用“眼神杀”让学生意识到你的不满；b、场面控制住了，老师继续上课，当作刚刚的情况你没有发现。
直言反驳 采取这种方式“顶撞”老师的学生，一般表现为自尊心强，且能言善辩，并且这类学生对老师的批评方式和措辞都较为敏感。为了保住自己的面子，他们会对老师的批评进行最直接的反驳。例如，老师在课堂上讽刺性地批评某学生说：“你好像比别人笨，平时又不专心听课，真是无可救药了。
1. 这个案例中，学生公然辱骂、企图攻击老师的行为是不可接受的，反映出该学生家庭教育的缺失和对老师的不尊重。2. 学生的不当行为可能源于家庭环境的放纵，导致其缺乏对他人感受的理解和基本礼貌。家长和老师应共同承担起教育责任，从小培养孩子的良好品德。
焦书记和乡亲们都来送焦大楼和方格，二牤子跪倒在地，大声呼喊妹妹。因为牧民居住很分散，方格和焦大楼不辞劳苦，一家一家寻找，终于找到了乌日娜居住的蒙古包，乌日娜激动万分。
小说《青谷子》结局乌日娜和方格和焦大楼重聚。乌日娜独自一个人前往郑淑珍的老家内蒙古西旗，临走还留下一封信，焦书记很着急，方格发誓找遍内蒙古也要把乌日娜找回来，焦大楼决定和他一起去，出发那天；焦书记和乡亲们都来送焦大楼和方格，二牤子跪倒在地，大声呼喊妹妹。
《青谷子》剧情简介 1977年，瓦房学校8年级的学生被告知，因为老师能力所限，班级即将解散。班级里一片混乱，家长给校长施加压力，不安排老师就让学校不得安宁。在一筹莫展之时，上级派来了一个插队的知青女老师方格。
电视剧《青谷子》没有第40集，一共37集。大结局是：隋大虎为救人英勇牺牲，焦大楼和方格找回乌日娜。
《青谷子》结局讲述的是教委为方格在医院手术台上特设了考场，圆了她考大学的梦。郑淑珍冒严寒来到二牤子家，说家里逼她换亲，她是拼死跑出来见二牤子一面后哭着走了。
《青谷子》是由乔和平执导，孙耀琦、张一山领衔主演，刘琪奕、李玉峰、李展、黄诗佳主演的年代剧。该剧根据焦彦章的同名小说改编，以恢复高考之后的第一次大学考试为背景，讲述了在那个特殊时期知青教师方格在黑龙江省大庆市肇源县带着一群农村学生学习参加高考的故事。
第一种情况的应对。如果是第一种情况，学生想要在课堂上逞能，想要出风头。这是典型的“课堂小丑”的表现，我们可以用如下步骤进行处理：a、停止正在上课的内容，让场面冷一会，或者动用“眼神杀”让学生意识到你的不满；b、场面控制住了，老师继续上课，当作刚刚的情况你没有发现。
直言反驳 采取这种方式“顶撞”老师的学生，一般表现为自尊心强，且能言善辩，并且这类学生对老师的批评方式和措辞都较为敏感。为了保住自己的面子，他们会对老师的批评进行最直接的反驳。例如，老师在课堂上讽刺性地批评某学生说：“你好像比别人笨，平时又不专心听课，真是无可救药了。
1. 这个案例中，学生公然辱骂、企图攻击老师的行为是不可接受的，反映出该学生家庭教育的缺失和对老师的不尊重。2. 学生的不当行为可能源于家庭环境的放纵，导致其缺乏对他人感受的理解和基本礼貌。家长和老师应共同承担起教育责任，从小培养孩子的良好品德。
