①抓住立意。每个选择题只有一个立意 ， 即一个中心思想。因而 ， 看到试题后 ， 认真阅读 ， 并要很快地找到它的中心思想 ， 最好用一句话的形式提取出立意。然后 ， 再看题肢的设问 ， 这样就能很快地找到答案。当然 ， 对于简单的试题来讲 ， 读完也就应该做完。②找关键词。一般来说。
这类题目的根本方法就是透过现象看本质，你要从材料中的现象分析出它背后的本质，也是政治经济学的一些原理。一般这类题目事前都预设好要反映几个原理，你如果每个预设答案中的原理都能点到基本就能拿全分了。
首先，了解哲学的几个基本部分，包括唯物论、认识论、辩证法以及历史唯物主义。从整体上理解这些内容，有助于形成对政治学科的框架认知。接着，仔细研读目录，对每一章节有一个大概的印象，再深入章节内容，注意老师的重点强调。考试往往聚焦于课本基础知识。整理每一章节的题目，用自己理解的方式串联知识点。
希望我的回答对你有些帮助。高中的政治简答题说难不难，说易不易。认真审题，这是必须的，不看懂题目你怎么知道回答什么啊，是不。。分点
当时做大题时老师要求按照是什么-为什么-怎么办的思路答题。归纳一下有三种答法：（1）一种叫演绎分析，所谓演绎分析，先说一般原理，尤其是哲学和政治经济学，先把一般的原理说，再用一般原理来分析问题。
学好政治要背熟课本 高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。
国债风险高。储蓄是一种信用行为，信用具有还本付息的特征。储蓄的还本付息特征使它具有明显的保值性和收益性。储户将货币资金存人银行等储蓄机构，首先考虑的是能否保住本金，起到积累财富的作用。如果连本金都保不住，储户是不会参加储蓄的。
国债的风险要比储蓄的风险低。因为国债风险大小反映了国家的信用状况，储蓄风险则反映了银行的信用状况，一般而言国家信用要高于银行信用（经济危机时，容易发生挤兑，银行容易破产），故国债风险小于储蓄风险。
高中政治计算题分析：利率 存款利息是银行使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息水平。存款利息的计算公式为：存款利息=本金利息率存款期限。
政治真难背许多学生感到政治难学，非选择题写了很多，却得不到高分。其实学习政治也真难。首先是“读”功，对书本知识和相关材料要读得懂。关注现实，关注时政热点是高考政治试题的基本特征之一，要求考生运用所学原理，联系材料进行理论分析。
选择题的具体形式还有很多，高考试卷中的能力要求也较高，命题者常在一道试题中同时采用几种“迷惑”方式，同学们除了遵循上述方法外，在平时的练习中还要细心观察，反复体会，熟练掌握各类题目的解题技巧，努力提高解题的正确率。
答案：①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。科学发展观坚持全面协调可持续发展，是一种正确的价值判断和价值选择。
当然，除此之外一些适当的总结也是必要的，比如公司如何经营，就可以做成专题，从经济生活整本书中筛选出有联系的东西。
只有足够的素材才能总结规律，如果本身所学的东西不多，想归纳也没有办法。所以你可以多看看书，或多观察思考生活中发生的事，多多对事物的发展进行推断。如果所有的推断都建立在理性的基础上，你推断的实践越多，思维就越严密，知道的东西的越多，触类旁通也越容易。
深入解析哲学与生活的关系，发现哲学作为一门学问，其智慧源于人们对实践活动的追问与思考，进而洞察世界的奥秘。生活中的每一个细节，无论是家庭、工作还是社会交往，都蕴含着哲学的思考与解哲学不仅能够提供思考问题的方法，还能引导人们正确认识世界和改造世界。
②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。
①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的
一遇到做错的，即使一些你猜对的题目，你都要去翻书去找知识点。勤做错题集，寻找解题规律。你不要期望我能给你一个速成的办法，成功的道路上没有捷径，你只有在不断做题，不断总结中一点一滴的进步。学过哲学你肯定知道量变是质变的前提。还有学习要动脑子，不要光去记忆，熟记不等于理解。
答案：B 理由：某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量要发生变化，劳动生产率提高了30%，则今年单位商品的价值量为：260/（1+30%）=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2×200=400元。故选B。
解析：漫画讽刺的是某些政府领导的错误价值取向，漫画中的领导不是没发挥主观能动性，而是没有一切从实际出发，因此排除①；②与题意无关。 答案：B 8.近年来，我国中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群，而且低龄化趋向明显，高中以及高中以下的小留学生越来越多。
07—10年宁夏高考《文化生活》试题客观题（07年）19.2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。
12道。根据查询政府教育局公开信息显示：全国高中毕业考试新课标文综卷政治共12道选择题，每题4分，共48分。
【解析】本题是高考题型中常见的哲学寓意题。考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力，属于较难题。首先要对题干蕴含的哲理弄懂，题干运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”对话，揭示的是每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人化。
