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高考对于情态动词的考点

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关于情态动词的一些问题

1.should better 应该更 could better 可以更 would better 最好 must better 必须 对应can的否定一般用must not 2.见例句 I might have done it if I had wanted to.假如我那时要做,我可能已经做了。

问题一:一can 1.表能力I can lift the stone. I can speak English while he cant. Who can play the violin? He got up early yesterday so that he could catch the early bus.could 表过去的能力。注;1。

can 一般用于否定和疑问句,cant 表示“不可能”,may用于肯定、否定句的推测,表示不太有把握。eg.The man cant be Mr Li.He has gone to Beijing.那人不可能是李先生,他已经去北京了。2.A 是正确答案。句意是:你最好问问人,否则你可能会迷路的。

1) cannot but +原形动词,意为:“不得不”。例如:I cannot but tell her the truth .2) Cannot help +动名词,意为:“不得不”。例如:I cannot help laughing .3) Can but +原形动词,意为:“只好;不得不”。

11.情态动词+行为动词完成进行式 情态动词+行为动词完成进行式(即情态动词+ have been + v-ing 形式),表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。

情态动词高考知识点

情态动词语法知识点如下:基本用法:情态动词有现在式和过去式两种形式,现在式用于一般现在时,过去式用于过去时态。情态动词后面通常接动词原形,表示动作的可能性或意愿。否定形式:情态动词的否定形式是在情态动词后面加上not,例如:I cant speak English表示我不会说英语。

11. 情态动词与动词时态的完美结合:如must的推测与cant的否定推测,都展示了情态动词的独特魅力。12. 情态动词+be doing的现在进行时推测:精准把握情态动词与正在进行动作的结合,让表达更显生动。最后,当你运用这些情态动词时,务必注意它们在语境中的微妙变化,以确保准确无误的表达。

情态动词+行为动词进行式 情态动词+行为动词进行式(即情态动词+ be + v-ing形式),表示推测或评论某动作现在是否正在进行。

关于情态动词的一些问题

1.should better 应该更 could better 可以更 would better 最好 must better 必须 对应can的否定一般用must not 2.见例句 I might have done it if I had wanted to.假如我那时要做,我可能已经做了。

问题一:一can 1.表能力I can lift the stone. I can speak English while he cant. Who can play the violin? He got up early yesterday so that he could catch the early bus.could 表过去的能力。注;1。

can 一般用于否定和疑问句,cant 表示“不可能”,may用于肯定、否定句的推测,表示不太有把握。eg.The man cant be Mr Li.He has gone to Beijing.那人不可能是李先生,他已经去北京了。2.A 是正确答案。句意是:你最好问问人,否则你可能会迷路的。

1) cannot but +原形动词,意为:“不得不”。例如:I cannot but tell her the truth .2) Cannot help +动名词,意为:“不得不”。例如:I cannot help laughing .3) Can but +原形动词,意为:“只好;不得不”。

11.情态动词+行为动词完成进行式 情态动词+行为动词完成进行式(即情态动词+ have been + v-ing 形式),表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。

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