speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on… 17. officer， official officer部队的军官，official政府官员 an army officer 18. work， job 二者均指工作。
单词和表达方式也是该节考查的内容，考查考生对于大纲规定的常用单词和词组的掌握情况。除了单词的搭配及惯用法之外，还要对特定条件下的词义有正确的理解，即单词在具体语义环境中的不同用法，也就是通常所说的词义辨析。
“动+介”——动词性②， “及、不及物”谓语用。成语、习语常固定， 应用起来有弹性。注 ①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。
4 选D have trouble with sth ， have trouble in doing sth 是固定词组 5 词组 have nothing to do with和什么无关 6 D 没什么可讲的，其他主语都是单数，这个是复数，题目要先错的，所以。
四级词汇题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠记硬背。3．根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据。
1. 语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。2. 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。3. 固定搭配短语或词组中的特定词。4. 同义词、近义词等易混淆词。5. 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。
为了寻求高考英语考纲词汇，建议参阅2008年高考英语词汇表。词汇表内容包括一（个、件……）art.、能力； 才能ability、能够；有能力的able、大约；到处；四处about、在……上面a. 上面的ad.、在……之上above、不在，缺席absence等。
高中英语合集百度网盘下载 链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高考词汇3500推荐：《高考词汇闪过》它把3500个单词是按重要程度排列的，重点单词排在最前面。也就是说，你最开始背的都是重点单词，考试频率比较高。这样的话，考试的时候，就不会出现背的没考，考的没背的现象了。更重要的是，特别省时间。
《高考必备》这本书是推荐给高中生的不错选择，它涵盖了高中阶段需要记忆的单词，并配有语法讲解以及高考真题。这本书将单词和语法综合在一起，对单词的解释详尽而全面，同时语法部分则着重讲解主要知识点。在购书前，建议先到书店亲自翻阅，再做决定是否购买。
四级词汇和高考3500在作用、词汇量要求、学习方法上存在明显差异。高考3500是高中英语教学的组成部分，是高考考纲要求的词汇集合。四级词汇量高达4700个，词组接近2000个，主要针对大学生群体。英语单词学习需要独特记忆方法，每个单词都有其特点。避免死记硬背，应通过阅读文章和实际应用记忆单词。
考纲规定高中毕业至少要掌握3500单词。另外拓展1500词【都是4级里的】，够高中生用了。如果你做全国卷，3500单词就够用了。如果你考江苏卷，3500单词有点吃紧。因为阅读理解允许插入5%左右3500单词以外的词，所以单词量越多越好。
高考3500是高中英语教学的重要组成部分，是指高考考纲要求的词汇。四级词汇4700多个、词组近2000个。高考3500是为高考考生准备的，而四级词汇是针对大学生的。
考纲要求的3500是指：高考过程中，出现的跟考核有关的单词都在这3500中（当然，阅读部分会出现超纲词汇但不影响考核判断，这也是考纲允许的）。类似说，这3500是题库，高考英语单词就是这里面凑的。3500都会了，及格是没问题的。
相比之下，高考英语考纲对词汇量的要求相对较低，一般为3500个。这部分词汇量，考生主要以认识为主，不需要进行深入的记忆和背诵。尽管如此，掌握这一词汇量对于应对高考英语考试仍然至关重要。无论是考研还是高考，词汇量的积累都是语言学习的基石。
【解答】高考大纲3500词，一般比高中课本后面的词汇总量要稍微少一些，但是都是常用的词汇。可以把高考大纲作为复习的标准，这样可以少走弯路。留下一个邮箱，我给你传一份高考最新大纲的词汇总结。英语早复习才是王道。希望可以帮到你。
speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on… 17. officer， official officer部队的军官，official政府官员 an army officer 18. work， job 二者均指工作。
单词和表达方式也是该节考查的内容，考查考生对于大纲规定的常用单词和词组的掌握情况。除了单词的搭配及惯用法之外，还要对特定条件下的词义有正确的理解，即单词在具体语义环境中的不同用法，也就是通常所说的词义辨析。
“动+介”——动词性②， “及、不及物”谓语用。成语、习语常固定， 应用起来有弹性。注 ①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。
4 选D have trouble with sth ， have trouble in doing sth 是固定词组 5 词组 have nothing to do with和什么无关 6 D 没什么可讲的，其他主语都是单数，这个是复数，题目要先错的，所以。
四级词汇题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠记硬背。3．根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据。
1. 语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。2. 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。3. 固定搭配短语或词组中的特定词。4. 同义词、近义词等易混淆词。5. 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。
