作文范文：带你走近春光椰子王国 大家好！欢迎来到春光椰子王国！椰子王国是由春光集团投资建设的以椰子文化为主题的观光工厂。大家现在所站立的地方是椰王宫中的椰林广场，眼前这个悬挂半空的椰子，它表达着椰子是上天的恩赐，这倾泻而下的乳白色椰奶，滋养着海南大地。
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年高考语文作文题目如下：全国Ⅰ卷：读书会发言稿 阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
年高考语文全国3卷作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
年河南高考作文题目及解析 双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
河南高考历年作文题目汇总 高考作文题目：材料作文 阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
要做好这两种题目 的文章，应注意实题写出虚义，虚题实处着笔。例如写“窗口”，可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等；写“春色”，可以借街道志愿服务队的服务行动作比， 可以借学校师生互教互学为喻等。这样的审题立意别开生面，恰到好处。
所以会有不少考生在基本理解题目要求的情况下，就开始动笔了，一边写，一边继续审题，这样就会出现这种情况，文章已经写了一部分，或者已经过半了，发现有点不对路子，继续写下去肯定要走题的。
细审题 “一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。
比如，去年天津高考作文题目是“愿景”，那么用“两条线”和“三分法”，可以分为什么是愿景、我的愿景、我怎样实现自己的愿景“三段儿”；也可分成爸爸的愿景、爸爸努力实现了愿景、我要向爸爸学习依靠艰苦奋斗实现自己的愿景“三段儿”。
曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章，今天看到这个作文题目，首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈。 阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。
以下是 为大家整理的《高考满分作文范文【五篇】》希望对大家的写作有启发和帮助。 【第一篇：“老爹”的智慧】 老爹并不是我的亲爹，之所以这么称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。 老爹是做杠秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。
历届高考满分作文1 生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
近几年高考满分作文范文（一） 《重要与否，只关乎内心》 当你总思考着还有更重要的事在远方等待时，你会如何处理自己已经努力做的认为重要的事？ 答案往往是一片迷茫以及对自己曾经的努力的唏嘘和质疑。 “更”字的频繁出现，正体现出你内心的慌乱和不坚定。
年全国卷Ⅰ作文题目：“青春”。范文：《青春》。2013年全国卷Ⅰ作文题目：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。范文：《留取丹心照汗青》。2012年全国卷Ⅰ作文题目：“信仰”。范文：《信仰》。
作文范文：华灯璀璨，大幕开启。体育健儿步入会场，朝着目标全力进发。世界人民携手相约，共叙和平、友谊、进步的佳话。这是传递激情与梦想的时刻，这是展示勇气与力量的时刻，这是书写奋斗与团结的时刻！14年前的夏夜，从永定门到天安门，再到国家体育场“鸟巢”，29个“脚印”照映出中华民族的荣辱兴衰。
年河南高考作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）北京：双奥之城 2008年奥运会、残奥会2022年冬奥会、冬残奥会 比赛 成绩中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。
河南2022高考满分作文 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃生命的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引导我们走向黎明。每个人都有自己的人生理想，并且要为之拼搏；没有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不断为理想而奋斗的人生才会是完整、无憾的。
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在2020年的高考语文全国二卷中，葛亮的短篇小说《书匠》被选为阅读材料，但选文仅占原文的十分之一，这无疑对考生理解全文带来了挑战。尤其是第7题，引发了不少讨论。A选项的分析精准，B、C选项则存在误区。
青年作家葛亮以细腻的笔触，关注并表达了对人情的深刻体察与关怀。在《书匠》中，他巧妙地探讨了对技艺和工匠的理解。故事围绕老董，一位坚守古籍修复技艺的匠人，展开。在一次古籍修复研讨会上，老董与业界专家展开了对修复难度的讨论。
《瓦猫》入选2020年全国高考语文试卷二的小说阅读文本高考题。《瓦猫》书写匠人，空间跨越三城三地，由南京、香港到昆明，从江南、岭南再至西南，时间跨度则从当代溯至西南联大时期，呈现出多元的叙事风格和气象。葛亮秉持美学追求，语言清雅闲淡，叙事温润平和。
增强试题与高中新课程改革的协同性，落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、教育部《普通高中课程方案（2017年版）》及课程标准等文件精神，是语文考试内容改革的必然要求，也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措。
在反复读文中理解谚语“三个小皮匠，赛过诸葛亮。
