通讯。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典 型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
在解答高考语文阅读中的新闻类问题时，理解文本的关键要素是新闻主题、人物形象以及作者的思想感情。同时，也需要评价文本的社会价值。对此类题目，解答方法有所区别。若要求理解段意，梳理文义，抓住关键词，找到“文眼”，并以此组合答案。
在阅读新闻类文本时，理解词语是基础。理解词语的方法是“瞻前顾后”，即联系上下文理解词语的含义。我们可以通过找到近义词、反义词，或者抓住关键词解释来理解词语。具体来说，就是在文章中找到词语所在的句子，结合前后文的句子来明确词语的含义，用自己的语言表达出来。
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
理解词语 在阅读新闻类文本时，理解词语是基础。理解词语的方法是“瞻前顾后”，即联系上下文理解词语的含义。我们可以通过找到近义词、反义词，或者抓住关键词解释来理解词语。具体来说，就是在文章中找到词语所在的句子，结合前后文的句子来明确词语的含义，用自己的语言表达出来。
在解答高考语文阅读中的新闻类问题时，理解文本的关键要素是新闻主题、人物形象以及作者的思想感情。同时，也需要评价文本的社会价值。对此类题目，解答方法有所区别。若要求理解段意，梳理文义，抓住关键词，找到“文眼”，并以此组合答案。
要解答新闻类题型，理解新闻价值是关键。新闻价值指的是事实刊发后对社会产生的正面影响。思考时需从事件本身的宣传价值、人物示范作用和社会现实联系来着手。事件应具有宣传意义，人物应能展现正面影响，与时代主旋律相契合。
新闻类高考语文阅读理解题目，涉及新闻结构、标题特色、句子作用与语言特色。明确文章主旨与与主旨关联性，对表现主旨的作用至关重要。掌握新闻结构，理解各部分地位，是精准作答的基础。新闻背景补充，为理解新闻脉络、人物经历、心理与性格提供帮助。在报道人物的新闻中，大量背景资料对刻画人物形象尤其关键。
鉴赏新闻的表达技巧 新闻中的表达技巧也分为：表达方式；修辞手法；表现手法；篇章结构。在表达方式中常用的是记叙，包括顺叙、倒叙、插叙、补叙等；其次是描写和抒情，如细节描写、借景抒情等。新闻中常见的表现手法有对比、衬托、渲染、以小见大等。
阅读新闻时，首先需要通过标题快速定位文章大类，是聚焦于人物还是事件，是传递即时信息还是深度分析。抓取记叙元素，把握文章框架 无论是哪一类新闻，其核心内容通常围绕人物、时间、地点、事件的起因、发展、结果展开。准确把握这六个元素，有助于我们快速理解新闻主体。
理解词语 在阅读新闻类文本时，理解词语是基础。理解词语的方法是“瞻前顾后”，即联系上下文理解词语的含义。我们可以通过找到近义词、反义词，或者抓住关键词解释来理解词语。具体来说，就是在文章中找到词语所在的句子，结合前后文的句子来明确词语的含义，用自己的语言表达出来。
在解答高考语文阅读中的新闻类问题时，理解文本的关键要素是新闻主题、人物形象以及作者的思想感情。同时，也需要评价文本的社会价值。对此类题目，解答方法有所区别。若要求理解段意，梳理文义，抓住关键词，找到“文眼”，并以此组合答案。
新闻类高考语文阅读理解题目，涉及新闻结构、标题特色、句子作用与语言特色。明确文章主旨与与主旨关联性，对表现主旨的作用至关重要。掌握新闻结构，理解各部分地位，是精准作答的基础。新闻背景补充，为理解新闻脉络、人物经历、心理与性格提供帮助。在报道人物的新闻中，大量背景资料对刻画人物形象尤其关键。
高考新闻阅读答题技巧丰富多样，关键在于精准把握文章内容与答题要求。答题时，首先需分析表达技巧在展现新闻对象特点、主题、作者态度与社会效应中的作用，比如巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表达力与感染力。
检索要素概括法 解题技巧：新闻属于记叙类文体，所以要抓住导语中的关键词，找出新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。并作出总结。（新闻的主要内容=时间+地点+人物+事件的起因+经过和结果。）例题：概括下面新闻内容。
人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。
相比长篇作品，短篇笔记小说更容易实现视角功能的多重性。《红楼梦》中“林黛玉进贾府”展示了流动视角下人物与环境的互动。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。17世纪初，雪花吸引了开普勒的注意。他观察到雪花呈六角形，认为这一形状源于某种机制，而非物质属性。
论述类文本阅读：包括现代文阅读中的论述类文本，题型设置是三道选择题，选择题可以分为几种，例如概念词语理解、句子理解、信息删选、推断想象等。文学类文本阅读：包括现代文阅读中的文学类文本，常见的题型有作用题、含义题等。
【2017届高三第三次调研测试语文试卷】 现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
通讯。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典 型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
在解答高考语文阅读中的新闻类问题时，理解文本的关键要素是新闻主题、人物形象以及作者的思想感情。同时，也需要评价文本的社会价值。对此类题目，解答方法有所区别。若要求理解段意，梳理文义，抓住关键词，找到“文眼”，并以此组合答案。
在阅读新闻类文本时，理解词语是基础。理解词语的方法是“瞻前顾后”，即联系上下文理解词语的含义。我们可以通过找到近义词、反义词，或者抓住关键词解释来理解词语。具体来说，就是在文章中找到词语所在的句子，结合前后文的句子来明确词语的含义，用自己的语言表达出来。
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
