高考小说阅读常见题型及解题技巧：人物形象塑造的考查 解题技巧：首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。
答出描写人物。答出这些方法的具体内容。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
看背景思人物。小说是最能表现人的艺术，分析人物形象独特、鲜明的个性，需要把人物放在一定的社会历史背景下去理解，也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。观描写重细节。描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。
多从原文中筛选、提炼、整合语句作现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。
小说阅读常见题型涉及环境类题型，包括自然与社会环境。自然环境描写如季节、风霜雨雪等，而社会环境则涵盖历史时期、社会生活、人际关系等。理解小说主题需联系环境描写，把握作品意图。环境描绘是形成人物性格、驱使行动的背景，体现时代与社会特征。答题技巧包含多个方面。
高考语文——小说答题要点 答出描写人物。答出这些方法的具体内容。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
- 析人物题型：指出描写方法，概括人物性格，评价人物；- 看环境题型：分析环境描写的作用；- 谈构思题型：分析材料安排特点，句子结构作用；- 讲方法题型：分析表现方法及作用，表达方式服务，语言特点，修辞方法；- 明主题题型：概括作者意图，作品主题，评价观点，探究意义。
题型二：对某一情节的特点和作用分析。小说对故事情节的叙述，有顺叙、倒叙、插叙等方法。顺叙，也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到”的原则。
关于人物：识别主人公：在小说中，最能体现主题的人物，通常就是主角。他是整个故事的焦点。描绘人物：人物描述应当包括姓名、性格、身份等关键信息。例如：张三，性格开朗，职业教师。塑造人物技巧：人物塑造有两种主要方式。
近年来，高考出现的比较多的小说主题大致可以分为以下四类，分别是战争类小说、科幻类小说、历史时代小说和市井生活小说。了解这些小说的常见的主题，有助于理解小说的文意。
高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写；4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧。 （三）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。
小说是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体（文学体裁），它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。
1.“我”最喜欢的事情是什么？2.“我”和爷爷在稻田里干什么？3.小女孩看到我们在干什么后，想做什么？4.故事发生在什么地方？操作步骤：1.仔细阅读题目中的小说，理解故事情节。2.根据问题，有针对性地再次阅读小说，找到问题的答案。3.在答题卡上填写相应的答案。
你好，每一年语文的高考题小说阅读都有不同版本的答案是因为阅读的题本就没有唯一的标准答案，而是只要是答的含有大体的意思就算对了，所以每一年语文的高考题小说阅读都有不同版本的答案。
一般不会考我很少遇到卷子考四大名著，只是有的时候可能会涉及一点关于四大名著的知识。
高考真题有一篇文学类文本阅读是冯至的小说《江上》。 这是一篇关于伍子胥逃亡的小说，伍子胥命运悲惨，父兄无辜惨死，自己被悬赏通缉，复仇的火焰简直要吞噬他。他一路逃亡一路成长，这部小说讲的就是伍子胥的心理成长历程。
西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描绘那座伟大的建筑时，就先用了数十页篇幅。而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹眼光游动，武松看不到的东西，读者也无从看到。
2. 对小说的分析，错误的是B，没有得到有价值回答的暗示，大野泰治的报告中并未体现；3. 好处包括：表现赵一曼的独特气质，展现历史与现实的共鸣，以及文献与叙述的相互印证，增强真实感。
高考小说题《高老夫子》阅读题答案 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览6 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
《高老夫子》高尔础《孤独者》（魏连殳）1925年，《伤逝》1925年，涓生、子君，鲁迅惟一的一篇以青年爱情生活为题材的小说。《弟兄》《离婚》1925年《语丝》，爱姑，也是鲁迅最后一篇以现实生活为题材的小说。C.《故事新编》1936年上海文化生活出版社出版，共8篇：《序言》《补天》原名《不周山》。
小说《狂人日记》是投向封建礼教的一颗重磅炸弹，也是向世人提供的一副清醒剂。
A.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气 以上为标准答案。
仰韶文化 ：仰韶文化距今约五千多年，亦属于母系氏族繁荣时期的文化。《彷徨》里面除祝福还包括《在酒楼上》、《幸福的家庭》、《肥皂》、《长明灯》、《示众》、《高老夫子》、《孤独者》、《伤逝》是鲁迅惟一的一篇以青年爱情生活为题材的小说。、《弟兄》、《离婚》。
高老夫子：此作品写于1925年，具有辛辣的讽刺性。小说中的主人翁是一个自我标榜的伪道世学者。他应聘女校的目的除了捞几个钱外，就是为了看看那里的女学生。他嘴上说“世风可虑”，其实搅得“世风可虑”的人恰恰是他自己。
