这样，让“就……的问题”修饰“采访”，让“记者就……的问题采访”，做“时”的定语，充当句首状语的介词短语“当记者就……的问题采访时”就可以立住了。这个介词短语比较复杂，一方面是比较长，一方面是大的介词短语里又套了小的介词短语。
由于错用了介词“对于”而造成了主语残缺，应删去“对于”，使“现象”做主语。 缺主语，删去“从”“中” 介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。 缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热血”后加上“的人”。
滥用介词造成主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由于、为了） 例经过学习，使我提高了文化水平。 运用：全句的谓语是动词“使”，而“经过学习”是一个介宾短语，介宾短语不能做主语，这样就使得全句没有了主语，成为病句。
只用一个“越”不行，应该是“越……越……越……”前后相连。“大”前加上“越”字，“本身也”后加上一个“越”字。）5，成分赘余，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余和滥用介词等。
【语序问题】E、最近我这位朋友去了一趟南方回来，他的思想却丝毫没有受到南方开放风气的影响。【逻辑不通】F生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。【介词赘余】G、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，首长还与他们合影留念。
例1：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。（分句间是递进关系，前面已用不仅，而后一分句缺少与之相呼应的而且等，应在体形前加而且）例2：这次学术会，收获很大，时间并不长。
例6：这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。解析：在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起。例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起。
常见的病句有以下几种情况： （1）成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
初二常见的病句类型加例句1 a.主谓搭配不当 如：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（“舞姿”不能和“回响在我耳边”搭配。） b.动宾搭配不当 如：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。（“听到的”不能和“阅读时代”搭配。
常见的病句有以下几种情况：（1）成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。不合逻辑的病句类型有哪些呢？下面是我整理的不合逻辑的病句类型，欢迎欣赏 不合逻辑病句类型1 自相矛盾 ①、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
选项C中“把握时代的脉搏”与“激发前进的动力”语义关联不紧密，可调整为“把握时代发展脉络，激发创新动力”。选项D在语法和逻辑上较为规范，无明显语病。需要注意的是，高考病句辨析主要涉及结构类病句（如语序不当、搭配不当等）和语意类病句（如表意不明、不合逻辑等）。
语病辨析是多年来高考的高频考点，热度一直不减。不管试题形式怎样千变万化，但万变不离其宗，语病类试题考查的内容是相对稳定的，有一定规律可循。
概括中心意思必须准确全面，所谓准确，就是要正确理解关键性语句的意思，对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理；所谓全面，就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括，将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚，如作者赞成什么，反对什么，要条分缕析，不要遗漏。
首先要明确考什么，高频考点有哪些 高考语文分几个板块：现代文阅读，包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。文学类阅读包括小说和散文，近年来一直考察的是小说阅读。实用类文本阅读一般是不连续类文本阅读，由四则新闻或调查报告组成，一般会有一则是图表式材料。
高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎（jǐ）角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。 （3）形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。 （4）试题是以选择题的形式出现的。
这样，让“就……的问题”修饰“采访”，让“记者就……的问题采访”，做“时”的定语，充当句首状语的介词短语“当记者就……的问题采访时”就可以立住了。这个介词短语比较复杂，一方面是比较长，一方面是大的介词短语里又套了小的介词短语。
由于错用了介词“对于”而造成了主语残缺，应删去“对于”，使“现象”做主语。 缺主语，删去“从”“中” 介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。 缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热血”后加上“的人”。
滥用介词造成主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由于、为了） 例经过学习，使我提高了文化水平。 运用：全句的谓语是动词“使”，而“经过学习”是一个介宾短语，介宾短语不能做主语，这样就使得全句没有了主语，成为病句。
只用一个“越”不行，应该是“越……越……越……”前后相连。“大”前加上“越”字，“本身也”后加上一个“越”字。）5，成分赘余，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余和滥用介词等。
【语序问题】E、最近我这位朋友去了一趟南方回来，他的思想却丝毫没有受到南方开放风气的影响。【逻辑不通】F生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。【介词赘余】G、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，首长还与他们合影留念。
