第一个没什么简便的吧。就直接除出来啊。答案就是十三分之八 第二个就是8 乘以4乘以5，就是8乘以1了啊。答案就是8 第三个就是提出四分之一的公因式，后面相加就是1。答案就是四分之一。2 设生产X吨。
、三十六分之三十五×99 =35×11/4=385/4 ②、应用题 。
以下是几道六年级水平数学题： 某班级共有40个学生，其中男生20人，女生占全班的几分之几？解女生人数=40-20=20人；女生占全班的几分之几=20÷40×100%=50%。
十二亿五千零六十万八千，1256060.8万，13亿 8，红花比黄花多的朵数是黄花的三分之一 9女运动员，女运动员比男运动员多的人数 2，7，百万位，两，3个百，3个0.1 10，三分之四十。
02+120）/（20-17）=74（秒）90/10+2=11（米/秒）快车：（18-10）*12=96；慢车（18-10）*9=72。设车身长X。（440+X）/40=（310+X）/30；即X=80米。车速：（440+80）/40=13米/秒。车速：100/（20-15）=20米/秒。车长：20米/秒*15秒=300米。
这道数学题的题目要求把6这6个自然数分别填入括号中，最终让三个等式都能够成立，这道题目的难度很不一般，据了解，大学生们在做这道题的时候，思考了半天都做不出来，而小学生只需要用五分钟的时间就能写出正确的答案。
【计算答案】DN=15/4=75 【求解思路及步骤】该题属于平面几何与三角函数综合型题。其求解思路及步骤：第一步，运用余弦定理，求θ=∠ABM的值。第二步，作垂直线，AB⊥BC，CD⊥BC，NN⊥BC 第三步，根据三角函数基本定义。求出BB，AB的长度。
修一条公路，总长124千米，前20天修了15千米。照这样计算，修完这条公路还要多少天？想：“照这样计算”说明（速度）一定。（路程）和（时间）成正比例。解法一：设修完这条路还要x天才完成。15÷20×x＝124－15 x＝140 解法二：设修完这条路一共要x天。
第一个没什么简便的吧。就直接除出来啊。答案就是十三分之八 第二个就是8 乘以4乘以5，就是8乘以1了啊。答案就是8 第三个就是提出四分之一的公因式，后面相加就是1。答案就是四分之一。2 设生产X吨。
、三十六分之三十五×99 =35×11/4=385/4 ②、应用题 。
以下是几道六年级水平数学题： 某班级共有40个学生，其中男生20人，女生占全班的几分之几？解女生人数=40-20=20人；女生占全班的几分之几=20÷40×100%=50%。
十二亿五千零六十万八千，1256060.8万，13亿 8，红花比黄花多的朵数是黄花的三分之一 9女运动员，女运动员比男运动员多的人数 2，7，百万位，两，3个百，3个0.1 10，三分之四十。
02+120）/（20-17）=74（秒）90/10+2=11（米/秒）快车：（18-10）*12=96；慢车（18-10）*9=72。设车身长X。（440+X）/40=（310+X）/30；即X=80米。车速：（440+80）/40=13米/秒。车速：100/（20-15）=20米/秒。车长：20米/秒*15秒=300米。
