参考答案详解B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”） D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”）C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。
果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。”说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。
1（1）答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。
阅读下面的文言文，完成以下题目。【甲】宋陈谏议家有一匹劣马，性子暴躁，难以驾驭，曾伤人多次。一日，谏议入厩，未见此马，便责问仆人：“此马为何不见？”仆人回答说是被陈尧咨卖给了商人。尧咨，正是陈谏议之子。
1）大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。（4分）大概用来治理天下国家的人，不再都来源于学校。2. 课外文言文试题颂并（要答案）这里面有一篇。（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题。（15分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。
4. 怎样做好高考文言文题 从选文特点上看，2004年到2006年浙江高考卷中的文言文选段有很大变化，2004年选的是北宋欧阳修的《司封员外郎许公行状》，属人物传记；2005年选的是唐代孙樵的《书褒城驿壁》，属晚唐散文中的针砭时弊的杂文；今年选的则是明代方孝孺的《蚊对》，也属杂文。
2009年高考语文试题分类汇编---文言文阅读6（含译文）（四川卷）（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8-10题天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道，其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。
5. 2012课标全国高考 语文文言文 （一）文官文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。 燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公。
1. 求最近几年语文高考的文言题 2006年高考文言文阅读试题17套汇编（解析译文）2008年高考语文文言文阅读题汇编2007年高考语文文言文阅读题汇编全国1阅读下面的文言文，完成8-10题。 何远字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。 远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。
解析）本题以商人的社会地位变迁为线索展开的，考查学生通过对抑商到“工商皆本”的社会地位的变化，进一步阐述对社会的影响，应坚持站在生产力的发展方面看问题，才能更好地对商人的社会地位和“重农抑商”的政策有一个客观公正的评价，本题是开放性的题目，要注意观点正确文字通顺，逻辑严谨。
高考历史论述题怎么回答第判断是非，表明自己的观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
这个其实和大多的论述题是相同的。格式呢，其实是差不多的，主要还是考察个人的思想观念和看待问题的角度。首先，你按照问题，做出一个观点，也就是主旨，比如毛泽东的，毛泽东是一个伟人，他会新中国的成立和发展作出重大贡献。
学习高中历史需要掌握一定的方法和技巧。首先，我们需要重视课堂学习。历史是一门需要记忆的学科，但单纯的死记硬背并不是最好的方法。在上课时，我们一定要认真听讲，理解老师所讲的内容，尤其是对于一些重要的历史事件和人物，我们一定要了解其背景、原因、影响等方面的细节。
第7题：考察正三棱台的体积计算，此类问题在历年高考中频现，学生平时练习应熟悉求解过程。利用体积公式求出高后，可进一步计算侧棱与底面的夹角。第8题：探讨两个函数的零点问题，利用乘积恒大于等于0的性质，推导出零点相同的情况，继而转化为二次函数的最值问题。
上一分析中，我们探讨了新高考1卷立体几何大题的解法，两种方法难度相近。下面，让我们从相同角度解析新高考2卷立体几何大题，比较两种方法的复杂度。新高考2卷立体几何大题中等难度，涉及线面垂直、勾股定理及空间向量等知识。
解：椭圆，通过椭圆方程和性质，答案为[公式]。注：难度10。解：导数，通过极值点公式，答案为[公式]。注：难度11。解：极坐标、参数方程，通过坐标转换和不等式公式，答案为[公式]。注：难度9。
2024高考难不难 2024年高考全国卷不会很难。高考全国卷的难度一直以来都是保持的比较稳定，整体上不会出太难的题目，因此可以预测2024年的高考全国卷难度还是会保持平稳。从这两年的情况看，实行新高考改革后，各科考试的难度都在急剧上升，高考的分数明显下降，2024高考难度尚未可知，有可能会变难。
参考答案详解B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”） D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”）C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。
果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。”说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。
1（1）答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。
