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(4月21日)每日一题2020010与宋元有关的历史高考题10宋朝科举制

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高考历史科目中,哪些历史事件常被考察?

在高考历史科目中,常被考察的历史事件主要包括以下几个方面:古代文明的发展:如古埃及、古巴比伦、古印度、古中国等文明的起源和发展,以及这些文明对后世的影响。

重点考察朝代更迭、重要历史事件、著名历史人物及其影响等。例如,对夏商周的政治制度、秦汉的统一与分裂、唐宋的经济繁荣、明清的社会矛盾等进行深入分析。中国近现代史这部分内容聚焦于1840年鸦片战争以来中国的近现代历史进程,包括列强侵略、民族危机、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等重大历史事件。

唐太宗、武则天、唐玄宗的活动与评价,是了解唐朝历史的重要环节。考生需对其政治、文化成就和统治风格有深入理解。三省六部制、科举制、均田制、租庸调制等制度的实施及其影响,是考察考生对唐朝政治经济体制理解的关键点。同时,了解这些制度之间的联系与后来的破坏,有助于加深对唐朝历史的认识。

高考历史首先考察学生对基础知识点的掌握程度。这包括重要历史事件、人物、地点、时间以及它们之间的关联和影响。如中国古代的朝代更替、重要战争、思想文化、科技发展等方面的内容都是重要考点。历史分析方法的运用 除了基础知识点,高考历史还注重考察学生运用历史分析方法的能力。

高考历史大题必背模板 背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的,实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

高考历史主要考察以下内容:历史知识 历史知识是高考历史的基础。这包括重要事件、人物、制度、文化、科技等方面的内容。考生需要掌握历史发展的基本线索和重大事件,了解历史人物的主要贡献,理解不同历史时期的政治、经济、文化特点。

高考历史唐宋变革的表现和原因

唐宋变革的起因多元,涉及政治、经济、文化等多个方面。其中,一个重要原因是唐朝灭亡后,宋朝建立者赵匡胤通过杯酒释兵权等手段削弱武将权力,使宋朝政治更加稳定。此外,宋朝经济繁荣与文化创新,亦是变革的重要因素。

唐宋之变是指从唐末到宋初这一历史时期的转变和变革。 政治变革方面,唐朝末年出现了内外战乱和藩镇割据,导致中央政权衰弱;而宋朝建立后,进行了政治改革,如设置北府宣抚使以压制藩镇,实行节度使制度,加强中央政权的统一和集权。

土地产权制度的变革:唐宋时期,土地私有制得到了重要发展,并确立起了自己的主导地位。这一变革促进了土地资源的市场化配置,并使土地所有权从国家向下转移至地主,最终至农民。这一过程不仅反映了当时的历史进步,而且也为后来的土地制度改革奠定了基础。

唐宋之变的变化在多个方面有所表现:政权更迭:唐朝经过安史之乱后逐渐衰落,最终被后来的五代十国所取代。而后,北方的辽、西夏等民族政权相继建立。而南方的宋朝则武力统一了中原地区,建立起一个相对稳定的政权。

高考历史选择题蒙题技巧及方法

首先,采用“非绝对极端原则”。在文综历史题中,选项常包含绝对或极端词汇,如“全面”、“所有”、“最终”、“第一”等。这些词汇往往暗示着错误,应谨慎对待。正确答案通常描述的是渐进过程或发展趋势,而非绝对状态。其次,应用“全面包含原则”。

高中历史选择题蒙题口诀是三长一短就选短,三短一长就选长;两长两短就选B,参差不齐C无敌。但光靠口诀还不行,要想蒙得准,还必须有配套的蒙题窍门,希望下面这些总结出来的精华经验和建议对你蒙题准确率有帮助。

历史选择题蒙题技巧避轻就重原则:题目的重心往往体现为材料观点中的转折,递进,强调等部分(但是,然而,可是,即使,却等转折词出现后的内容才是审题关键),因此,要紧抓出题者要强调的中心和关键部分去解题,抓住题眼,排除其他无关轻重的选项。

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高考历史选择题答题技巧及套路

审清答题主题。答题主题就是指思维对象,也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求,选择的方向就确定了。专题式选择题,每小题都有不同的答题主题。考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。 例:(07北京代综)实业强国是近代国人的梦想和追求。

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筛选法:根据审题,搞清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

谁可以给我一个高考历史的拿分答题套路啊!很急!

高中历史选择题小技巧问什么答什么做历史题最大的套路就是题目问你什么你就回答什么就行了,这个是有很强的规范性的,回答太多也不一定有分数,只要再你回答内容的范围里适当的扩展几个答题要点就可以了,当然是要围绕它问的这个问题来

一个前提:即答案要准确规范,书写要工整,要在规定区域内答题。(2)两个原则:第一,答案在按分估点的基础上“点要多、面要全、话要短”。

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历史选择题答题套路在于抓“选项”,通过比较四个选项,准确把握选项间内在联系与区别,进而明确选项与题干之间的关系。

历史条件与背景分析相似,但更侧重于有利因素。原因分析分为广度和深度两部分。广度分析涉及主观原因和客观原因,深度分析包括直接原因、主要原因和根本原因。矛盾分析涵盖生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾等多个方面。

  • 索引序列
  • 高考历史科目中,哪些历史事件常被考察?
  • 高考历史唐宋变革的表现和原因
  • 高考历史选择题蒙题技巧及方法
  • 高考历史选择题答题技巧及套路
  • 谁可以给我一个高考历史的拿分答题套路啊!很急!
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