高考对考生核心素养的考查特点,教学中应注意些什么

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虚沩
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╭青春永駐

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高考对考生核心素养的考查特点,教学中应注意些什么
1分钟前发布 -【高考对考生核心素养的考查特点,教学中应注意些什么】https://www.gaokaocn.cn 12月26日讯: 4.强化训练。高考复习要有一定强度的训练。
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魅影之心

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注重主流价值观的引导，树立立德树人的理念。强调学生对现实生活的认识，强化对时代精神的理解。融入中华文化背景的人文精神，加强思维能力的考查。坚持任务驱动模式，展现核心素养。同时，拓宽阅读视野，不仅研读高考满分作文，还要阅读优质期刊，以此丰富知识积累。
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冻龄

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4）针对性强：课堂总结必须针对学生特点和内容特点，因人而异，具有鲜明的针对性。首先，抓住主要矛盾，围绕教学的重点、难点和关键点进行总结和反思；其次，课堂总结和反思要教给学生探究、总结和反思的方法；最后要预防错误，对容易错误的地方进行系统总结和反思。总结反思的方法具体可以有如下几种：（1）概括式总结。
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檒颾娚孒

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对于当代文化，要求学生关心社会文化生活，并积极地与文化活动。 对于外国文化，特别是其他国家人类文明的优秀成果，学生能够初步了解和借鉴， 感受多样精彩的世界文化，开阔文化的视野，吸收文化精华。第二是语言运用方面，强调学生在丰富的语言实践中能够积累语感和个体语 言经验。
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放假了来打游戏

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高考考查的是考生的知识掌握程度，考生的精神素养要在平时的综合素质里面去考查。高考考试科目为语文、数学、英语加文综或理综，都是考查学科知识的，考生的核心素养是无法通过考试来评价的。
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碧空云断

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在课堂教学中，教师应根据新教材的特点，积极探索适合学生的教学方法和手段，引导学生掌握知识和技能，提高他们的学习效果。新高考 新高考是指根据新课程改革和高校招生制度改革的要求，对高考进行的一系列改革。新高考注重学生的综合素质评价和学科核心素养的考查，同时强调学生的自主选择和多元录取机制。
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